1、安徽游学线路

1978年10月24日,安徽省凤阳县小岗村十八户农民,以敢为人先的勇气,压下了十八个手印,承包土地到户,提供农业服务。生产方式改革开创先河。

土地承包是农业生产责任制的一种形式。国有农业企业、合作农业企业将国有土地或者集体土地承包给农业工人、农民自行耕种。承包者应当按照合同规定履行责任,缴纳农业税并上缴留存。 20世纪60年代初期,中国农村出现了土地承包,对解决当时农民的温饱问题、恢复和发展农业生产发挥了重要作用。后来由于“左”的干扰政策上,他被批评并被禁止为“单独工作”。 1978年以后,乱局复平后,土地承包在全国广大农村重新繁荣起来。

小岗村隶属于安徽省滁州市凤阳县小西河镇。位于凤阳县城东25公里处,距宁洛高速(G36)凤阳出口15公里。是中国农村改革的发祥地、中国十大名村之一、国家AAAA级旅游景区、沉浩精神的发祥地。

1978年,18名农民以“托孤”的形式冒着巨大风险,做出生死抉择,在土地承包责任契约上压下了红色手印,创造了“小岗”。

截至2018年,辖23个村民小组,940户,4173人。村庄面积15平方公里,其中14,50人。耕地面积0亩。 2018年,小岗村实现集体经济收入1020万元;村民人均可支配收入21020元。

小岗村荣获全国重点文物保护单位、中国幸福村、中国乡村红色遗产名村、全国红色旅游经典景区、全国旅游名村、全国干部教育培训称号基地、国家留学旅游示范基地。 、中国美丽休闲乡村、中国著名特色小镇、全国大学生假期社会实践教育基地等荣誉。

2.安徽文化游学

黄山风景区位于安徽省黄山市,与外省不相连。

1.黄山:世界文化和自然遗产、世界地质公园、国家AAAAA级旅游景区、国家级风景名胜区、全国文明风景旅游区示范区中国十大名山、世界第一奇​​山。

2.黄山位于安徽省南部黄山市。它有72座山峰。主峰莲花峰海拔1864米。与光明顶、天都峰并称为黄山三大主峰。是三十六峰之一。黄山是安徽旅游的象征,也是中国十大风景名胜区中唯一的山地风光。

3.黄山原名“夷山”。因其峰石青黑,远处可见群山而得名。后因相传轩辕皇帝曾在此炼丹,改名为“黄山”。黄山的代表景观有“四奇三瀑”,四奇是:奇松、奇石、云海、温泉;三瀑布分别是:人字瀑布、百丈泉瀑布g、九龙瀑布。黄山迎客松是安徽人民热情友好的象征,承载着拥抱世界的东方礼仪文化。

4.明代旅行家徐霞客登黄山时赞叹道:“渤海内外名山莫如徽州黄山。登黄山,天下无山,景色无边无际!”被后人引申为“五山归来不看山,黄山归来不看山”。

5. 2017年12月入选教育部首批国家中小学生研究实践教育基地和营地。 2018年9月28日起,黄山风景区门票价格由230元调整为190元。

3. 研究旅行el路线图

读万卷书,行万里路。”研究作为实践教育的新举措。近年来,研究已成为实践教育的一部分,这一新举措引起了家长的广泛关注和重视。近年来,研究性学习在研究性学习过程中,根据孩子的成长情况,将“教做合一”的理念、方法和模式与研究与学习相结合。根据规律和特点,设计和实施不同学段的研究性课程,培养孩子的科学思维和学习能力,培养学生良好的思想品德和健全人格,实现素质教育的目标。

拥有良好的研究路线,有利于促进学生社会主义核心价值观的培育和践行,激发学生对党、对国家、对人民的热爱人民。有利于推动全面实施素质教育,创新人才培养模式,引导学生主动适应社会,促进书本知识与生活经验的深度融合。有利于培养学生文明出行意识,养成文明出行习惯。家长们,

4.安徽留学旅游路线图

中国最美的十大适合留学的村庄,它们是:延安市延川县文安驿镇陕西梁家河村

河北省邯郸市峰峰矿区响塘水镇东河村

安徽省滁州市凤阳县小岗镇小岗村

查干湖玉乐吉林省松原市强嘎罗斯蒙古族自治县新村

浙江省丽水市青田县高石乡东北村

新密市朝化镇皇古寺村河南省ce

江苏省徐州市睢宁县双沟镇官路社区山东省荣成市宁晋镇东楚道村

西双版纳景洪市猛罕镇满园村云南省傣族自治州

福建省南平市简阳区马萨镇水南村。

5.推荐游学线路

全国旅游局印发的《游学服务规范》中对游学的定义是:游学以中小学生为主要对象,以集体旅游生活为载体,提高游学质量。以学生素质为教学宗旨,依托旅游景点等社会资源。开展体验式教育和研究性学习的教育旅游活动。教育部等11部委印发的《关于促进中小学生研学旅行的意见》2016年和2017年发布的《中小学综合实践活动课程纲要》旨在重点通过游学、综合实践活动等课程形式推动体验式教育,培养学生的生存能力、创造力、通过内容丰富、形式多样、操作简便、效果显着的具体行为体验活动,进行劳动观念和实践体验活动。集体合作精神让学生用心去体验、去领悟,使教育目标内化为品质,外化为行为。

游学是近年来在素质教育呼声中逐渐兴起并流行的一种教育形式。鼓励学生走出校门,接触社会、接触自然是没错,但对于游学来说,“游”和“学”哪个更重要?什么样的器官化应该带头吗?学习导师的素质和水平是否达标?其教育价值又该如何评价?这些都是快速发展的游学行业暴露出来的一些问题。

在我看来,游学,无论是旅行社、学校还是校外教育机构主导的,本质上都是一种教育方式,最终应该达到一定的教育目标,应该属于教育行业,而不是教育机构。旅游行业,相比一般学生团体出游,游学更注重“学”,通过体验学习、通过实践学习、通过相互协作学习。要实现一定的教育价值,就必须有教学目标。课后评估在课前进行。研究导师也不同于一般意义上的导游。他们必须有热情的教育感情,掌握引导学生探索和学习的技能,懂得带领学生外出活动时如何保证安全。

现在,所谓的游学业务,大部分都是旅行社主导的。由于其旅游相关服务资源优势,带学生去旅行很容易,但也出现了大量纯“旅游”服务。旅行没有“学习”,作为学生,你肯定会很高兴和同学一起参加这个新的集体活动,但作为老师和家长,你要考虑更多,学生们在这次旅行中会做什么?学到了什么,收获了什么,安全是否有保障等等,游学标准化绝对不是旅游行业一个行业能够解决的问题。教育部为何会同11部委联合印发《关于推进中小学生游学的意见》,明确游学由教育部主导并且与其他政府密不可分。部门支持与配合。比如,游学教育价值的实现,仅仅依靠旅行社自身的行程设计或者景点导游的介绍是无法实现的。它必须融入先进的教育理念和教育技术,这需要教育专家的参与甚至领导。

比如北京博大未名乐航教育科技有限公司就是这样一家注重教育价值、拥有强大教育资源的游学教育机构。公司由北京大学控股,依托北京大学的教育资源。素质教育研究院、课程委员会、学术委员会、专家委员会、培训学院等专业学术机构拥有资深教育专家团队,开发游学课程,形成构建完整的课程体系,凸显游学教育价值,体现并注重游学课程实施中的师德和安全。拥有一支高水准、丰富实施经验的教学团队,让参加游学的学生在旅行中深入思考,学到一些东西,感受一些东西,做一些有意义的事情。变得。

6.徽州游学

湖南长沙游学实践是以革命传统教育为主、湖南历史文化为辅的游学实践课程。主要内容包括三大方面:

一、组织学生深入毛泽东故里韶山,从毛主席童年的学习生活入手,探寻毛主席立下的远大志向从小到大以及他的生活和学习环境对他的影响。对学习和政治的影响。

二、组织学生前往湖南第一师范大学旧址和岳麓书院,探寻毛主席青年时期在第一师范大学所学、所做的事,并承办韶山课程,进一步探寻青年毛泽东的人生历程。红色的。革命的历史原因。

三、去湖南省博物馆感受湖南悠久的历史文化传统,探寻辛追夫人生死传奇故事。

7.游学旅行路线

1.女生必备证件:身份证、护照、港澳通行证、借记卡、信用卡、机票确认单、往返机票、酒店行程单、部分现金、驾照、身份证表格,地图。

2.女生必备电子产品:

手机、充电器、充电线、耳机、相机、存储卡、镜头、相机电池、读卡器、U盘、转换头、充电宝、自拍杆、移动硬盘、无线数据卡、指南针、充电宝。

3.女生必备药品及护理:

肠胃药、感冒药、过敏药、创可贴、口罩、防蚊手环、防蚊喷雾、棉签、消炎药、镇痛药、晕车药贴片、胃消化片、阿姨毛巾。

4.女生必备护肤品:

洗面奶、爽肤水、乳液、精华液、眼霜、面霜、面膜、润唇膏、护手霜(建议带小瓶,请咨询可以吗机场带上飞机吗?

5.女生必备化妆品:

防晒霜、防晒喷雾、隔离霜、气垫、粉底液、眉笔、染眉剂、眼霜眼影、眼线笔、腮红、高光、睫毛膏、遮瑕膏、睫毛夹、口红粉、香水、化妆刷、定妆喷雾(建议带小瓶装,请询问机场是否可以带上飞机)e飞机)

六、女生必备清洁用品:

卸妆液、卸妆油、卸妆膏、卸妆湿巾、棉签、洗脸巾、洁面面膜、鞋抛光液、指甲刀。

7.女生必备洗漱用品:洗发水、护发素、发精油、沐浴露、润肤露、毛巾、干发帽、牙刷、牙膏、漱口水、牙缝刷、漱口水、洁面湿巾、姨妈巾、湿巾、吸油纸、卷发器、直发器(建议带小瓶子,请询问机场是否可以带上飞机)

8.安徽游学线路

游学旅游由学校根据地域特点,根据学生的年龄特点和各学科教学内容的需要,通过集体旅游、集中住宿等方式组织学生走出校园,拓展视野,丰富知识。在一个与平常不同的生活,加深了对自然和文化的亲近,增加了对集体生活的了解。社会公共道德的途径和经验。

游学继承和发展了我国传统游学、“读万卷书、行万里路”的教育理念和人文精神,成为素质教育的新内容、新方法。提高中小学生的生活自理能力、创新精神和实践能力。

2013年2月2日,国务院办公厅发出关于印发《国家旅游休闲纲要(2013-2020年)》的通知。 《全国旅游休闲纲要(2013-2020年)》全国发布。纲要提出了“逐步推广中小学生游学”的思路。 [1] 我国不少地区此前曾尝试将游学作为重要途径推进素质教育。

2014年4月19日,教育部基础教育一司司长王定华发表题为《我国基础教育新形势与蒲公英行动计划》的讲话在第十二届全国基础教育学校论坛上的主题演讲会上,他首先提出了游学的定义:研究性学习与游历体验相结合,有组织、有计划、有目的、学生集体参与的校外参观、体验实践活动。学习研究应根据年级和班级以小组活动的形式进行。学生在老师或辅导员的带领下,确定主题,以课程为目标,通过动手实践、边做边学、小组活动、相互了解等方式共同体验。进行研究,写研究日记,形成研究总结报告。

王主任也根据游学的特点提出“两件事不算,两件事算”:第一个特点是校外有一些课外兴趣小组和社团活动,棋类比赛,校园文化,是否不符合游学范围。第二个特点是有目的的组织。它是一种有目的、有意识、影响学生身心变化的教育活动。如果周末三三两两出去,那就不叫游学了。第三个特点是集体活动。小组活动以年级为单位、以班级为单位、甚至以校为单位进行。学生们在老师或辅导员的带领下,一起动、一起做事、一起体验、一起讨论。这是一次研究之旅。如果孩子跟随父母去一个不同的地方,那只是一次旅行。第四个特点是个人经历。为了通过实践来学习,学生们要有经验,不能只是看看、转转,要有机会用手、用脑、用嘴、表达自己。在某种情况下,要有对抗性的演练,逃生性的演练要付出一些努力,一些流汗,甚至要经历风雨、见识世界。

国家政策文件

《国家休闲旅游纲要》

2013年2月2日发布

《国家休闲旅游纲要》明确规定:“在放假总量不变的情况下,高等学校可以根据实际情况调整放假时间。寒暑假期间,各地可探索安排中小学春假、秋假”。提出“逐步推广中小学生游学活动”“鼓励学校组织学生开展课外实践活动”将教育和旅游纳入其中,完善学校“旅游责任保险制度”。

《关于促进旅游业改革发展的若干意见》

发布于:2014年8月21日

《关于促进旅游业改革发展的意见》《关于旅游业改革发展的若干意见》首次明确将“游学”纳入旅游者日常教育中小学生——

积极开展游学活动。按照全面实施素质教育的要求,将游学、夏令营、冬令营等作为青少年爱国主义精神、革命传统教育、国情教育的重要载体,纳入日常德育、对中小学生进行美育、体育教育,增强学生对自然和社会的认识,培养他们的社会责任感责任心和实践能力。按照教育安全第一的原则,建立小学重点考察乡情、初中重点考察县市情况、高中重点考察省国情的游学制度等级。加强游学管理。 、规范中小学生集体出境旅游。支持地方依托自然文化遗产资源、大型公共设施、知名大学、工矿企业、科研机构建设一批游学基地,逐步完善接待体系。鼓励留学旅游价格优惠。

《中小学生出国留学旅游活动指南(试行)》

发布日期:2014年7月14日

本《指南》适用于主办方提供g对教学主题、内容安排、合作机构选择、合同签订、行程安排、行前培训、安全保障等方面进行指导,特别是在可操作性方面,规范带队教师人数和教学内容比例、协议约定事项、行前培训等具体内容,为整个行业活动划定了基本标准和规则。

教育部等11部门关于推动大学生游学的意见中小学生[2]

发布时间:2016年12月19日

中小学生研学旅行是由学校组织和安排的研学旅行和研学旅行教育部门和学校有计划地采取集体出行、集中食宿的方式。结合旅行体验的校外教育活动是一种创新形式学校教育与校外教育的衔接。它们是教育教学的重要组成部分,是综合实践育人的有效途径。开展游学有利于促进学生培育和践行社会主义核心价值观,激发学生热爱党、热爱国家、热爱人民;有利于推动素质教育全面实施,创新人才培养模式,引导学生主动适应社会,促进书本知识与生活体验深度融合;有利于加快提高人民生活质量,满足学生日益增长的出行需求,从小培养学生文明旅游意识,养成文明旅游行为和习惯。

近年来,各地积极探索发展游学活动,部分试点地区取得显著成效,发挥了重要作用。为促进学生健康成长和全面发展发挥了积极作用,积累了有益经验。但一些地区在推进游学活动过程中,存在思想认识不足、协调机制不完善、责任机制不完善、安全保障不规范等问题,制约了游学活动的有效开展。当前,我国已进入全面建设小康社会决胜阶段,游学正处于大有可为的发展机遇期。各地要把游学摆在更加重要的位置,促进游学健康快速发展。

讲话

2014年12月16日,在全国游学试点推进会上,教育部基础教育一司王定华处长在讲话中强调国务院2014年8月9日的讲话指出近日印发的《国务院关于促进旅游业改革发展的意见》(国发[2014]31号)指出,积极开展游学考察的工作方向是正确的。目前,开展游学考察已四个重要方面:

1、游学是贯彻落实《国家中长期教育改革规划和发展纲要》和党的十八大、四中全会精神的重要举措党的十八届三中全会;

2.游学旅行是培育和践行社会主义核心价值观的重要载体;

3.游学是全面提升素质的重要途径

4.游学是学校教育的组成部分,是与校外教育融合的重要组成部分。

目前,各地已试点正在积极进行有益的探索:

1.其次是组织领导。各地考察学习有计划、有目的、措施到位。其中,西安有38项管理标准,上海有6大机制;

2、探索资金投入,主要采取政府承担、学校自筹、家长提供的方式;

3、建立活动基地,如西安依托综合实践活动基地加强具体指导和管理,石家庄市列出了26个基地,上海有校外教育地图;

四是举办培训研讨会,如西安、合肥、武汉等地举办了全国性和本地区的游学论坛和研讨会;

5.融入课程改革,特别是丰富综合实践课程内容;

6.体现教育导向,学什么,学什么,目标更明确,内容丰富;

7.加强部门联动。钍一些省市旅游、文物、物价等部门积极支持游学,不少家长也成为游学志愿者。 ;

8.尝试评估和评价。一些地区已将游学纳入综合素质评价,有的学校制定了游学行为量表;

9.突出区域特色,如西安、苏州在这方面比较突出;

10.利用社会力量,通过购买优质服务、与旅行社合作、利用私人基地等方式为游学创造条件。 ;

11.注重安全出行,其中西安、苏州、武汉等地,虽然多次外出,但没有发生不安全事故,证明只要安全责任主体明确、安全流程细致,安全问题可以解决;

十二、规范操作。不少地区已实施结合实际开展游学,制定了严格的操作标准。

游学也存在很多问题和挑战。从各地意见来看,主要矛盾集中在三个方面:

1.安全问题,比如陕西省允许西安以外的城市进行游学,但因为安全问题而被推迟;

2.资金问题。目前大部分地方的游学主要由家长付费,政府承担一部分,学校提供一部分。还是比较困难的;

3.协调问题:游学涉及多个方面、多个部门。如果协调不到位,很多活动就难以广泛开展。

游学目前也遇到了好机会:

1.领导高度重视,刘延东同志对开展学习考察作出批示;

2.全国国务院正式推行游学,国务院发文;

3.地方试点率先垂范,全国首批四个试点城市做出了贡献,积累了很多好的经验;

4.中国呼吁教育改革。

未来,教育部对如何继续开展游学试点工作明确提出七点要求:

1.深化试点。各试点省市均开展了游学试点工作,积极总结推广经验。教育部计划于2015年出版游学论文集,书名暂定为《游学——推进素质教育的新常态》。同时,如何扩大试点地区,我们考虑将现有的试点地区升华为试验区。试点地区政府要落实游学相关专项资金;

2. 探索资金保障机制。游学要有相对稳定的资金投入。各省市要探索游学专项经费保障机制,或者提高公共经费标准,并说明其中包含游学费用,就像阳光运动包含保险费一样。只有探索合法合理的费用,家长才能少分担;同时,探索针对弱势群体学生的资助机制;

3.建立安全保障机制。国发2014年第31号文件明确规定,组织游学必须按照“教育第一、安全第一”的原则。学生游学必须购买保险,游学期间必须明确安全责任,避免让学校承担无限责任;

4.充分发挥教育功能。游学活动必须有效、有针对性,比如活动开展红色旅游活动、落实蒲公英行动计划活动、弘扬中华传统美德活动、践行中国梦活动、践行社会主义核心价值观活动。这些活动应与校外活动中心、示范综合基地的活动有机结合起来;

5.加强协调配合。开展游学试点项目,教育部门要牵头,积极协调其他政府部门和行业,共同管理项目。比如,博物馆要免费向学生开放游学,交通部门要安排游学专列,教育部门要注重发现、培育、推广典型。各地试点也应加强沟通,相互联动,建立微博(信)群,以方便文学作品;

6.出台国家级文件。教育部将于2015年以通知或意见的形式下发留学旅行证件,解决大家关心的问题。在教育部文件发布之前,可以转发几份做得好的省市文件,供大家学习参考。 2015年召开全国校外教育联席会议,会议内容应包括游学和蒲公英行动;

7.将游学纳入2015年工作重点。近期,教育部正在制定2015年工作要点。基础教育司将力争将游学纳入教育部工作要点,使这项工作全国各地都知道,系主任就会有游学的概念和想法。可考虑召开国研现场会或交流会2015年适时巡回试点工作,并邀请国家领导人出席,进一步推动和深化这项工作。

安徽省试点

2013年2月1日,安徽省教育厅印发《关于开展中小学生游学试点的通知》,启动游学试点。文件规定,原则上每个省直辖市、县都要作为试点地区开展试点工作,试点工作仅在初中和普通高中开展。试点单位原则上每个市不少于2所初中、2所普通高中,省直县不少于1所初中、1所普通高中。游学活动范围:分市、省、国内、海外。初中原则上只开展国内课程IC旅游,而且主要是省内旅游。普通高中主要开展国内游学,条件成熟时也可开展出国游学。游学时间可以安排在学期中期,也可以安排在寒暑假期间。国家法定节假日不休息;安排时间长度原则上省内每次不超过4天或少于2天;省外每次停留不超过7天。 ,不少于3天;境外停留不超过15天,不低于7天。文件指出,游学的根本目的是“让学生接触社会、自然,在体验中学习和锻炼,培养学生刻苦学习、自理自强等优秀品质和精神”。 ,互相鼓励,艰苦朴素,艰苦奋斗。 ”并对试点提出“必须坚持自愿原则”等要求坚持“吃、住、学统一的原则”和“安全第一的原则”。

9.皖南游学

红色旅游资源可划分为旅游资源8大类、31小类,包括“遗址遗迹”、“建筑设施”、“社会经济文化遗址”等大类。活动”、“遗址”、“综合人文旅游目的地”、“风景园林及附属建筑”、“建筑物”、“民居与社区”、“墓葬场所”等子类。

按其形态和结构从内涵上看,红色旅游资源可进一步细分为8个基本类型:

(1)中国共产党召开重要会议地点。如中国共产党第一次代表大会会址、遵义会议会址、瓦窑堡会议会址、中共七届二中全会会址等西柏坡等中国共产党。

(2)中国共产党各级重要机关旧址。如8月1日南昌起义总指挥部旧址、红岩八路军办事处旧址等。

(3)中国共产党旧址领导人、杰出政治家、军事家、思想家、文学家、革命烈士等杰出人物的居住和纪念馆,以及先进模范集体的形成地。如毛泽东故居、毛主席纪念堂、朱德故居、周恩来故居、邓小平故居、新乡七里营刘庄等建国后著名先​​进集体等< /p>

(4)革命战争或者重大事件发生的地方。如井冈山革命纪念馆、延安革命纪念馆、西安事变旧址等。

(五)革命烈士陵园。如南京雨花台烈士陵园、重庆歌乐山革命烈士陵园等。

(六)为共产党培养人才的名校。如黄埔军校、北京大学“红楼”等。

(七)为纪念与中国共产党有关的事件而设立的各类综合性或专题性纪念馆、博物馆、展览馆。如中国人民抗日战争纪念馆等;

(八)中国共产党领导下建成的具有特定时代背景的标志性建设工程。比如红旗渠、三门峡水利枢纽等。

当然,这种分类只是相对而言,现实中,不同类型的红色旅游资源往往是组合在一起的。例如,共产党的重要机构所在地中国的很多地方都和名人故居属于同一栋建筑。

10、安徽合肥游学

合肥好玩的地方有:三河古镇、合肥城隍庙、合肥滨湖国家公园森林公园、合肥三国新城遗址公园、酋长湾水上乐园等

1.三河古镇,古称却住、却味(朱)、却庵,是江南四大古镇之一,国家AAAAA级旅游景区。它们位于安徽省合肥市肥西县南端,肥西、庐江、舒城三县交界处。丰乐河、杭埠河、小南河在此交汇,向东流约15公里经新河注入巢湖。

三河古镇总面积2.9平方公里,其中古城城墙、古堡、太平军司令部旧址、英王府、人人巷、万年台、李曼斯上粮仓、河路、刘同兴龙庄、杨振宁故居、孙立人故居、董寅初生平事迹陈列馆、大夫第、三仙桥、望月桥、望月亭、却竹廊桥、“八姑”等历史遗迹有吕剧的发源地。

三河古镇原是巢湖中的一座高岛。由于沉积作用,逐渐成为陆地。南北朝末年称三和。岔河、三河镇建于明清时期。三河古镇的小吃和地方菜肴也非常有名和特色,有粽子、红糖、哈尔瓦、麦芽糖、干茶、米酒等。三河还是著名的福光口杯的故乡。

2.合肥城隍庙,又名泸州府城隍庙。城隍庙位于安徽省合肥市庐阳区99号,始建于北幽帝三年。宋元年(1051年)为纪念泸州首任太守孙爵而建。由于他在任期间为人民尽职尽责,深受人民爱戴,被人民尊为泸州府第一城隍。清同治十年(1871年),李鸿章仿北京颐和园戏楼建筑风格重建。合肥城隍庙属于皖江古典园林和徽州古建筑风格。

寺庙前立着一根旗杆。山门处有石狮对峙。有山门3座,左右厢房各5间。两侧有戏楼5间、厢房4间。正殿3间,两侧厢房3间。大殿与戏台之间有东西厢房各12间。大殿前有一香炉。城隍殿、东宫等殿堂众多。后殿、元辰殿、三皇殿。供奉着城隍、城隍夫人、西王母、桑子夫人、慈航大师、三皇子、斗姆元君、龙王、财神等道教神像。合肥城隍庙有个体工商户近4000家,最高日人流量近7万人。提供不少于200种传统食品和小吃。

城隍庙的饮食文化源远流长,尤以明清时期为甚。各种美食、小吃竞相呈现各自独特的风味。这里有李爸爸大叔、下堂烧饼、三合粽子、芙蓉蛋卷等正宗的泸州名小吃,还有徽州毛豆腐、萧县面等安徽各地的特色美食。

3.合肥滨湖国家森林公园位于合肥主城区东南部,面积1072公顷。面积,其中森林面积799公顷,水域面积263公顷。是安徽省唯一的万亩城市水网林。

公园以2002年形成的一片人工林为基础,历时17个月“破茧成蝶”,成为我国首个退耕还林、生态修复全面完成。至此,合肥正式成为全国唯一在中心城区拥有两个国家森林公园的城市。

4.合肥三国新城遗址公园是安徽省重点文物保护单位。南临淝水(古石水)古道,西接鸡鸣山、将军岭,东距河淮路8公里。合肥市庐阳区桑岗乡公园路,主要景点有新城文物陈列馆、东城门、夯土军车宁台、兵器铸造窑址、饮马池、时光隧道、周石坞、雕塑广场、石雕广场等。

5.酋长湾水上乐园是安徽唯一的海盗文化主题公园,可同时容纳5000余名游客。不仅满足了市民就近游览水的需求,也填补了合肥城市旅游功能的空白。

东端是合肥著名景点欢乐岛,西端是合肥海洋世界,对面就是汇源!

如果是夏天,可以去水族馆等室内景点。紫微洞距合肥市区两个多小时车程。你可以去那里。洞内气温低,风景好。可以带孩子去合肥新博物馆,这里是学习、玩耍、带孩子的好去处。