一、文明旅游应做好的问题和建议

游学根据地域特点、学生年龄特点和各学科教学内容需要而定。学校通过集体出行、集中食宿等方式组织学生走出校园。拓展你的视野，丰富你不同生活中的知识，加深你对自然和文化的亲近，增加你对集体生活方式和社会公共道德的体验。

游学继承和发展了我国传统游学、“读万卷书、行万里路”的教育理念和人文精神，成为素质教育的新内容、新方法。提高中小学生的生活自理能力、创新精神和实践能力。

2013年2月2日，国务院办公厅关于印发《国家最终旅游休闲纲要（2013-2020年）。 《全国旅游休闲纲要（2013-2020年）》全国发布。纲要提出了“逐步推广中小学生游学”的思路。 [1] 我国不少地区此前曾尝试开展游学活动，作为推进素质教育的重要组成部分。

2014年4月19日，教育部基础教育一司司长王定华发表题为《我国基础教育新形势与蒲公英行动计划》的讲话在第十二届全国基础教育学校论坛上的主题演讲会上，他首先提出了游学的定义：研究性学习与游历体验相结合，有组织、有计划、有目的、学生集体参与的校外参观、体验实践活动。学习研究应根据年级和班级以小组活动的形式进行。学生在老师或辅导员的带领下，确定主题，以课程为目标，通过动手实践、边做边学、小组活动、相互了解等方式共同体验。进行研究，写研究日记，形成研究总结报告。

王主任还根据游学的特点提出“两件事不算，两件事算”：第一个特点是课外有一些课外兴趣小组和俱乐部活动。学校、棋类比赛、校园文化等，不符合游学的范围。第二个特点是有目的的组织。它是一种有目的、有意识、影响学生身心变化的教育活动。如果周末三三两两出去，那就不叫游学了。第三个特点是集体活动。小组活动按年级、班级、甚至校本单位。学生们在老师或辅导员的带领下，一起动、一起做事、一起体验、一起讨论。这是一次研究之旅。如果孩子跟随父母去一个不同的地方，那只是一次旅行。第四个特点是个人经历。边做边学，学生必须有体验，不能只是看看、转转，要有机会用手、用脑、用嘴、表达自己。在某种情况下，要有对抗性的演练，逃生性的演练要付出一些努力，一些流汗，甚至要经历风雨、见识世界。

国家政策文件

《国家休闲旅游纲要》

2013年2月2日发布

《国家休闲旅游纲要》 《国家休闲旅游纲要》明确提出：“在休假总时间不变的情况下，高等学校可以调整寒假放假时间”。各地可根据实际情况探索安排中小学春秋假期。”并提出要求。“逐步推广中小学生游学活动”、“鼓励学校组织学生开展教育与旅游结合的课外实践活动，完善学校旅游责任保险制度。”

《关于促进旅游业改革发展的若干意见》

发布于：2014年8月21日

《关于促进旅游业改革发展的若干意见》《意见》首次明确将“游学”纳入小学日常教育中学生——

积极开展游学活动，按照全面实施素质教育的要求，开展游学、夏令营、冬令营等活动，作为重要内容把爱国主义、革命传统教育、青少年国情教育作为载体，纳入中小学生日常德育、美育、体育教育中，增强学生对自然、社会的认识。意识，培养社会责任感和实践能力。按照教育第一、安全第一的原则，建立了小学重点考察乡情、初中重点考察县市情况、高中重点考察省国情的游学制度。高中水平。加强游学管理，规范中小学生集体出境旅游。支持地方依托自然文化遗产资源、大型公共设施、知名大学、工矿企业等建设一批游学基地企业、科研机构等，逐步完善接待制度。鼓励游学价格优惠。

《中小学生出国游学活动指引（试行）》

发布时间：2014年7月14日

本《指引》为对组织很有用 对教学主题、内容安排、合作机构选择、合同签订、行程安排、行前培训、安全保障等方面提供指导，特别是在可操作性方面，规范带队教师人数、教学内容比重、协议规定事项、行前培训等具体内容，为整个行业活动制定了基本标准和规则。

教育部等11部门关于推进中小学生游学的意见[2]

发布日期：2016年12月19日

S中小学生游学是教育部门和学校有计划组织安排的，通过集体旅游、集中食宿的方式，将研学学习和旅行体验结合起来的校外教育活动。它是学校教育与校外教育衔接的创新形式，是教育教学的重要组成部分。重要内容是通过综合实践育人的有效途径。开展游学有利于促进学生社会主义核心价值观的培育和践行，激发学生对党、对国家、对人民的热爱；有利于推动素质教育全面实施，创新人才培养模式，引导学生主动适应社会，促进书本知识与生活体验深度融合；有利于加快人的素质提升提高学生的生活质量，满足学生日益增长的旅游需求，从小培养学生文明旅游意识，养成文明旅游行为习惯。

近年来，各地积极探索开展游学活动，部分试点地区成效显着，为促进学生健康成长、全面发展发挥了重要作用，积累了一定的基础。有用的经验。但一些地区在推进游学活动过程中，存在思想认识不足、协调机制不完善、责任机制不完善、安全保障不规范等问题，制约了游学活动的有效开展。当前，我国已进入全面建设小康社会决胜阶段，游学正处于大有可为的发展机遇期。各地要把游学工作摆在更加重要的位置推动游学活动健康快速发展。

讲话

2014年12月16日，在全国游学试点推进会上，教育部基础教育一司王定华处长在讲话中强调国务院2014年8月9日的讲话 近日印发的《国务院关于促进旅游业改革发展的若干意见》（国发[2014]31号）指出，积极开展研究旅游是正确的。当前，开展游学有四个重要方面：

1．游学是贯彻落实《国家中长期教育改革规划和发展纲要》和党的十八大、十八届四中全会精神的重要举措；

2.游学旅游是培育和践行社会主义核心价值观的重要载体；

3.游学是全面推进中小学素质教育的重要途径；

4．游学是学校教育与校外教育融合的重要组成部分。

目前，各地试点正在积极进行有益探索：

1．加强组织领导。各地考察学习有计划、有目的、措施到位。其中，西安有38项管理标准，上海有6大机制；

2、探索资金投入，主要采取政府承担、学校自筹、家长提供的方式；

3、建立活动基地，如西安依托综合实践活动基地加强具体指导和管理，石家庄市列出了26个基地，上海有校外教育地图；

四、组织培训研讨会，如西安、合肥、武汉等地CES在该地区举办了全国性和游学论坛和研讨会；

5.融入课程改革，特别是丰富综合实践课程内容；

6．体现教育导向，学什么，学什么，目标更明确，内容丰富；

7．加强部门联动。一些省市旅游、文物、物价等部门积极支持游学，不少家长也成为游学志愿者。 ;

8.尝试评估和评价。一些地区已将游学纳入综合素质评价，有的学校制定了游学行为量表；

9．突出区域特色，如西安、苏州在这方面比较突出；

10．利用社会力量购买优质服务、与旅行社合作、发挥民间基地等方式为旅游创造条件。游学；

11.注意出行安全。其中，西安、苏州、武汉等地，虽然外出次数较多，但未发生不安全事故，证明只要通过明确安全责任主体、细化安全流程就能解决安全问题;

12.标准化作业。许多地区结合实际开展游学，严格执行标准化操作。

游学也存在很多问题和挑战。从各地意见来看，主要矛盾集中在三个方面：

1．安全问题，比如陕西省允许西安以外的城市进行游学，但因为安全问题而被推迟；

2.资金问题。目前大部分地方的游学主要由家长付费，政府承担一部分，学校提供一部分。还是比较困难的；

3．协调关于问题： 游学涉及很多方面、很多部门。如果协调不到位，很多活动就难以广泛开展。

游学目前也遇到了好机会：

1．领导高度重视，刘延东同志对开展学习考察作出批示；

2．国家国务院正式推广游学，国务院发文；

3．地方试点率先垂范，全国首批四个试点城市做出了贡献，积累了很多好的经验；

4．中国呼吁教育改革。

未来，教育部对如何继续开展游学试点工作明确提出七点要求：

1．深化试点。各试点省市均开展了游学试点工作，积极总结推广经验。教育部拟出版一本2015年游学文章写作，书名暂定为《游学——推进素质教育新常态》。同时，如何扩大试点地区，我们考虑将现有的试点地区升华为试验区。试点地区政府要落实游学相关专项资金；

2.探索资金保障机制。游学要有相对稳定的资金投入。各省市要探索游学专项经费保障机制，或者提高公共经费标准，并说明其中包含游学费用，就像阳光运动包含保险费一样。只有探索合法合理的费用，家长才能少分担；同时，探索针对弱势群体学生的资助机制；

3．建立安全保障机制。国发〔2014〕31号文件明确，组织游学按照“教育第一、安全第一”的原则。学生游学必须购买保险，游学期间必须明确安全责任，避免让学校承担无限责任；

4．充分发挥教育功能。游学活动必须有实效、有针对性，比如寻找红色旅游活动、落实蒲公英行动计划活动、弘扬中华传统美德活动、践行中国梦活动、践行社会主义核心价值观活动等。活动应与校外活动中心、示范综合基地的活动有机结合；

5．加强协调配合。开展游学试点项目，教育部门要牵头，积极协调其他政府部门和行业，共同管理项目。例如，博物馆要免费向学生开放游学，交通部门要安排游学专列，教育部门要注重发现、培育、推广典型。各地试点也要加强沟通，相互联动，建立微博（信）群，方便工作；

6．出台国家级文件。教育部将于2015年以通知或意见的形式下发留学旅行证件，解决大家关心的问题。在教育部文件发布之前，可以转发几份做得好的省市文件，供大家学习参考。 2015年召开全国校外教育联席会议，会议内容应包括游学和蒲公英行动；

7．将考察学习列为2015年工作重点。近期，部正在制定工作重点2015年工作要点 基础教育司力争将游学纳入教育部工作要点，让这项工作全国各地都知道，司长有概念以及关于游学的想法。可考虑在2015年适当时候召开全国游学试点工作现场会或交流会，并邀请国家领导人出席，进一步推动和深化这项工作。

安徽省试点

2013年2月1日，安徽省教育厅印发《关于开展中小学生游学试点的通知》，启动游学试点。文件规定，原则上每个省直辖市、县都要作为试点地区开展试点工作，试点工作仅在初中和普通高中开展。号码试点单位原则上每个市不少于2所初中、2所普通高中，省直县不少于1所初中、1所普通高中。游学活动范围：分市、省、国内、海外。初中原则上只开展国内旅游，且以省内旅游为主。普通高中主要开展国内游学，条件成熟时也可开展出国游学。游学时间可以安排在学期中期，也可以安排在寒暑假期间。国家法定节假日不休息；安排时间长度原则上省内每次不超过4天或少于2天；省外每次停留不超过7天。 ，不少于3天；境外停留不超过15天，不低于7天。文件指出，ST的根本目的是udytours“就是让学生接触社会、自然，在体验中学习和锻炼，培养学生刻苦学习、自理自立、互相鼓励、吃苦朴素等优秀品质和精神，和努力工作。 ”并对试点提出“必须坚持自愿原则”、“吃住学统一原则”、“安全第一原则”等要求。

2.加强文明旅游的措施和建议

旅游中如何做人。文明旅游是指旅行时有文明的行为，所以我用了“behave myself”这个表达方式，比较符合英语的表达方式。希望它对您有帮助。

3.提出文明旅游建议

1.加大传统优秀文化普及力度。比如，要开展优秀传统文化教育。开展机关教育活动，编写弘扬中华民族传统美德的学习教材；要在学校开设优秀传统文化教育课程，组织开展中华经典诵读比赛、传统文化知识竞赛等主题活动。在企业中要开展“诚信企业”、“诚信商家”等评选活动；要通过开展示范社区创建活动，弘扬孝道感恩文化，弘扬良好家风，推动社区建设、农村建设、家庭建设。必须突出重点、树立榜样。通过选拔和弘扬好人好事，以身作则，激励全社会崇德行善。来边头条

二要加大文化文明创建力度k.结合创建“全国文明城市”，深入开展文明行为教育、劝导、践行、改进活动，突出文明建设细节，从身边做起，从每一个具体不良行为做起，教育引导人们践行卫生习惯、社交礼仪、礼貌用语、守时赴约、尊老爱幼、保护环境、遵守公共道德等方面的文明规范，形成良好的社会风尚。今日头条来吧

3.政府应该引起重视。比如安排专项财政资金支持地方文化发展。宣传部门、文化部门要加强指导和支持，会同战略规划机构制定科学合理的发展规划和发展战略规划方案。我们应该从我们能做的事情开始尽快启动一批试点和基础性重大文化设施项目。同时，要选择推动传统文化转型创新的着力点和突破口，有效实施融合发展。来边头条

四要加强传统文化遗产保护。政府、社会团体等要引导群众增强文物保护和文化安全意识，保护历史文化名城、古镇、古村落、古文化街区，加强非物质文化遗产生态建设。保护区、研究传承基地、相关博物馆等，让优秀传统文化永垂不朽、弘扬下去。来边头条

5.创新保护方式。比如与旅游、互联网“+”相结合，可以让文化释放更大的能量。能量。来边头条

6.中央领导指出：“中国特色社会主义植根于中华文化沃土，反映中国人民意志，符合国家和时代发展进步要求，有着深厚的历史渊源和底蕴。”广泛的实践基础。 ”，所以我们一定要做好优秀传统文化的弘扬工作。来边头条

4.文明旅游应实现哪些问题和建议？

发展乡村旅游的条件

1．乡村旅游的发展必须有较为丰富的农业资源基础。农业资源是农业自然资源和农业经济资源的总称。农业自然资源包括农业生产中可利用的自然环境要素，如土地资源、水资源、气候资源和生物资源等。农业经济资源农业人口和劳动力的数量和质量、农业技术和设备、交通、通讯、文化、教育、卫生和其他农业基础设施等。

2.旅游农业的发展需要丰富的旅游资源。旅游农业的发展与当地旅游发展的基础密切相关。旅游发展条件好的地区，如果旅游发展带来大量游客，就会有更多发展旅游农业的机会。在分析区域旅游发展基础时，应重点关注区域旅游的类型、特点、资源组合、资源分布及其所提供的旅游功能，同时关注周边旅游资源的状况。

3. d发展旅游农业必须有明确的目标和市场定位。旅游农业按市场运作，追求回报率。任何旅游产品都应该有市场卖点。从我国目前的发展趋势来看，旅游农业的主要客群是对农业农村生活不熟悉但又非常感兴趣的城市居民。因此，旅游农业首先应作为城市居民休闲的“后花园”，即市民利用双休日、节假日开展短期、低成本旅游，作为休闲、娱乐、自我的好去处。 - 培养。

4.发展旅游农业需要明确的区位选择。区位因素与游客数量呈正相关。一个成功的旅游农业园区应选择以下地点：一是城镇化发达、客源市场充足的地区。这些康德是特色农业基地，农业基础较好，特色鲜明。第三，在旅游景点附近，可以利用景区的客源市场，吸引一些游客。四是围绕度假区发展农业度假模式。

5.创建文明旅​​游的建议

1．瞄准城乡差距。

（一）要继续加大对“三农”的支持力度。要高度重视农村经济发展，给予农村和城乡结合部与城市同等的发展机会，鼓励企业因地制宜到农村投资办厂，发展特色农业模式，带动乡村振兴。带动当地农村居民就业。

（二）让9亿农民从扩大内需中受益，扩大农村居民消费需求。具体措施包括：加大农村基础设施投入，鼓励农民外出务工，帮助农民加快农业结构调整。农民农业收入稳步增加。加大农村基础教育投入，提高农民人力资本。

2.解决区域差异。

（一）国家重点对中西部地区进行政策支持。完善法律、政策等配套措施，保障西部大开发、中部崛起战略实施。提供优惠政策，鼓励东部地区技术和人才向中西部地区流动，为他们提供适宜的工作和生活环境，解除他们的后顾之忧。

（二）对于经济相对欠发达的中西部地区，要结合自身实际，发挥当地区域经济优势。发挥潜力和资源优势，发展特色经济产业；不盲目接受东部地区的产业转移，坚持可持续发展理念，合理规划产业结构，积极探索适合本地区的经济发展道路。

3.针对“就业难”问题。

国家有效落实《劳动法》《劳动合同法》等相关法律和相关政策措施，加大对劳动者的保护力度，加大企业不合理解雇或侵权行为的法律责任保障员工合法权益。 ，增加其违法成本，从法律和政策层面降低劳动者失业风险

4、针对“看病难、看病贵”问题。党和国家首先要加大医药改革力度l 系统，大力整治医疗领域的“痼疾”，敢于对利益集团进行“操作”，净化医疗卫生领域的环境。

5.解决因收入差距扩大、贫富分化引发的社会矛盾、社会不公等现象的措施。国家需要不断改革完善收入分配制度，完善社会保障制度，改革户籍管理制度，改变城乡二元发展模式，从根本上消除城乡差异的根源。

6.解决环境污染和生态破坏问题。在经济发展的过程中，不可避免地会出现环境污染和生态破坏的问题。首先，政府要树立可持续的生态文明发展观，并在思想上予以重视；同时，我应确保环境保护法律法规在立法层面制定得当且有充分依据。有关环境执法部门要严格执行环境监管标准和环境监管制度，增强执法的主动性和灵活性。我们高度重视向公民宣传环保，落实环保进社区等政府活动。

其次，对于企业来说，要立足自身优势，响应国家和地方政府环保指令，严格执行环境质量标准，积极创新工艺和技术，增强可持续发展能力。最后，对于普通人来说，我们要树立环保意识，从自身做起，为环境保护贡献自己的力量。美丽中国行动。

6.文明旅游应注意哪些方面？

“六文明”活动主要是指：文明服务、文明执法、文明管理、文明交通、文明旅游、文明餐桌。

1、文明服务

<文明服务是指增强服务意识、转变服务观念、强化服务措施为突破口。要从服从效率、服务措施、服务手段等方面入手，提高优质文明服务整体水平。

2.文明执法

文明执法是指在行政执法中树立以人为本、依法行政、执政为民的理念，充分尊重行政执法相对人的权益，并严格遵守法律规定执法p坚持教育与处罚、管理与服务相结合，不断提高行政执法效率，为构建和谐社会、法治社会提供保障。

3．文明管理是指严格遵守旅游政策法规，诚实守信、文明经营，规范管理操作，强化内部管理，强化企业自律，提高服务质量。

4.文明交通

文明交通是指以“关爱生命，文明出行”为主题。主要内容包括：倡导机动车礼让斑马线等“六种文明交通行为”。 ;摒弃机动车随意变道等“六大交通不良习惯”；抵制酒后驾驶等“六种危险驾驶行为”；展示次数覆盖城市道口安全设施等“六类道路交通状况”。

5.文明旅游

文明旅游是指遵守新闻发布会上发布的《中国公民文明旅游公约》30字10句话，“注重安全、尊重礼仪；不喧闹、不喧闹”。杜绝不良习惯；遵守良好风俗，懂事；爱护环境，保护名胜古迹；讲文明，举止得体。

6.文明餐桌

文明餐桌行动关系到大家，也是一项长期行动，持续深入推进需要各方积极努力。

7、对于如何文明出行，您有什么好的建议吗？

1、要加大传统优秀文化的普及力度，比如要在机构开展优秀传统文化学习教育活动编写弘扬中华民族传统美德的学习教材；在学校要开设优秀传统文化教育课程，组织开展国学经典诵读比赛、传统文化知识竞赛等主题活动；

在企业要开展“诚信企业”等评选活动”和“诚信商家”；通过开展示范社区创建活动，弘扬孝道感恩文化，弘扬良好家风，推动社区建设、乡村建设、家庭建设。必须突出重点、树立榜样。通过选拔和弘扬好人好事，以身作则，激励全社会崇德行善。

二要加大文化文明工作创建力度。结合创建“全国文明城市”，我们将汽车深入开展文明行为教育劝导实践改进活动，突出文明建设细节，从身边做起，从每一个具体不良行为做起，教育引导人们践行卫生习惯、社交礼仪、礼貌用语、准时赴约、尊老爱幼、保护环境、遵守公共道德等，形成良好的社会风尚。

3.政府应该引起重视。比如安排专项财政资金支持地方文化发展。宣传部门、文化部门要加强指导和支持，会同战略规划机构制定科学合理的发展规划和发展战略规划方案。要从力所能及的事情入手，尽快启动一批试点和基础性重大文化设施项目布莱。同时，要选择推动传统文化转型创新的着力点和突破口，有效实施融合发展。

四要加强传统文化遗产保护。政府、社会团体等要引导群众增强文物保护和文化安全意识，保护历史文化名城、古镇、古村落、古文化街区，加强非物质文化遗产生态建设。保护区、研究传承基地、相关博物馆等，让优秀传统文化永垂不朽、弘扬下去。

5.创新保护方式。比如，与旅游、互联网“+”相结合，可以让文化释放出更大的能量。

6.中央领导指出：“中国特色社会主义植根于沃土中华文化的精华，体现了中国人民的意志，符合中国和时代的发展进步要求，具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础。”因此，我们必须做好优秀传统文化的弘扬工作。

8.您对文明旅游有何建议？

文物是不可复制、不可复制的历史文物。他们有自己的独特性。文物的种类很多。随着时代的流逝，这个能够见证那个时代的物品就变得无比珍贵。大到自然风光、地貌、洞穴、古城；小到一个词、一幅画、一个器皿，或者小到一颗出土的种子。各类物品都被赋予了其时代的文化内涵。他们还活着，我们必须尽一切努力保护他们。随着保护文物意识的提高和科学技术的发展有了技术和技术，我们就有更先进、更科学的方法来保护它们。

然而，文物存在于民间，并不是所有的文物都能入库。我们也经常接触到文物。比如我们游览古城、爬长城、看宫殿、进寺庙。文物古迹触手可及。我们能否怀着慈悲之心，看着他们、触摸他们？有些文物怕光，所以不能拍照，或者拍照不用闪光灯。这些都是非常简单的要求，仅仅依靠这些来保护文物是远远不够的。

我有一些简单的意见供大家讨论

第一，保护文物需要立法。法律规定必须详细、全面。什么样的文物应该保护，如何保护，应该列出来。从事文物保护工作的人员应当严格遵守听从他们的吩咐。对违反规定的行为应予以纠正，并对相关人员进行处罚。对其他破坏文物人员的处罚乃至量刑都有法律依据。

第二，要大力加强对文物单位特别是可参观的文物点的管理，对工作人员进行培训，让每个在职人员都能清楚地了解这些文物的性质。文物。防护的重点是什么，什么可以做，什么不可以做。既要让游客更好地欣赏文物，又要防止文物因长期参观而失去原有的魅力。

第三，文物要有详细的描述。除了介绍文物本身的年代、类别、用途之外，我认为还应该补充一点，那就是文物的历史纪念价值d 访客以这种方式。读者们，珍惜并善待眼前的每一件文物，它们都有着不可替代的价值。

四是普及文物保护知识，提高文物保护意识。从孩子们开始，向他们讲解保护文物的知识和做法。让他们从小就了解文物保护的重要性，并教育和教育成年人在参观文物时要讲道德、守法。

以上的一些想法还是很肤浅的。希望他们能够激励我们，共同努力保护我们祖先留下的遗产和我们的文明。