1．进入初期：求安全、求新、求差异的心理。当游客第一次到达一个地方时，他们都会感到兴奋和激动。但由于不熟悉地方、语言不通、环境不同，他们会感到困惑和没有安全感。在这个阶段，游客寻求安全。心态非常突出，甚至上升为他们的主要需求。与此同时，游客的注意力和兴趣也从日常生活转向旅游目的地。他们对一切都感到新奇，什么都想看、想问、想知道。一些当地人习惯的常见事物对于游客来说可能看不到。新鲜玩意。这时导游应组织更多轻松愉快的游览活动，认真回答游客提出的在导游看来幼稚可笑的问题，满足游客求新、求奇的心理需求。

2.个性博览会确定阶段：懒惰心理和完美主义。随着旅游活动的开展和接触的增多，旅游团成员、游客和导游之间的关系也越来越熟悉。游客开始感到轻松愉快。这时，就会有一种温和、轻松的心态，游客的性格开始显露出来，其心理特征主要表现为：懒惰。游客的弱点越来越暴露。他们时间观念差，群体意识淡薄。他们在旅游活动中自由自在、粗心大意，旅游团成员之间的矛盾逐渐显现。追求完美的心理。人们花钱去旅游的时候，往往会把旅游活动理想化，希望旅游活动中的一切都是美好的、理想的，这就导致了对生活和心理的过度要求。现阶段游客提出的问题更广泛、更深刻，散客游主义者还会提出一些不友好和挑衅性的问题。导游是现阶段最困难、最容易出错的工作。这个阶段最考验导游的组织能力和独立处理问题的能力，是对导游技能和心理素质的重要考验。

3.出发前阶段：忙于个人事务

1．进入初期：求安全、求新、求差异的心理。当游客第一次到达一个地方时，他们都会感到兴奋和激动。但由于不熟悉地方、语言不通、环境不同，他们会感到困惑和没有安全感。在这个阶段，游客寻求安全。心态非常突出，甚至上升为他们的主要需求。与此同时，游客的注意力和兴趣也从日常生活转向旅游目的地。他们对一切都感到新奇，什么都想看、想问、想知道。一些com当地人习惯的东西对于游客来说可能看不到。新鲜玩意。这时导游应组织更多轻松愉快的游览活动，认真回答游客提出的在导游看来幼稚可笑的问题，满足游客求新、求奇的心理需求。

2.性格暴露阶段：懒惰心理和完美主义。随着旅游活动的开展和接触的增多，旅游团成员、游客和导游之间的关系也越来越熟悉。游客开始感到轻松愉快。这时，就会有一种平和、轻松的心态，旅游者的性格开始暴露，其心理特征主要表现为：懒惰心态。游客的弱点越来越暴露。他们时间观念差，群体意识淡薄。他们在旅游活动中自由自在，粗心大意，彼此之间发生冲突。我们的小组成员逐渐崭露头角。追求完美的心理。人们花钱去旅游的时候，往往会把旅游活动理想化，希望旅游活动中的一切都是美好的、理想的，这就导致了对生活和心理的过度要求。现阶段游客提出的问题更加广泛、深刻，个别游客也会提出一些不友好、具有挑衅性的问题。导游是现阶段最困难、最容易出错的工作。这个阶段最考验导游的组织能力和独立处理问题的能力，是对导游技能和心理素质的重要考验。

3.出发前阶段：忙于个人事务

喜欢旅行的人也有多重性格。以国内旅游为例，有的人喜欢冒险旅行，喜欢去西藏、沙漠；有的人喜欢冒险，喜欢去西藏、沙漠。还有那些喜欢刺激一点、玩手机游戏的人，比如去欢乐谷、华侨城玩漂流街机、扮黑帮；还有喜欢玩手机游戏的人。有的人追求新奇、新奇；有的人追求新奇，有的人追求新奇。有人喜欢历史文化，有人喜欢。也有悠闲的人。基本上每个人都喜欢玩，只要有足够的钱和时间就会去旅行。因此，要研究喜欢旅游的人的性格，首先要区分出旅游的类型，然后再研究喜欢不同类型游客的人的性格。

旅游服务人员主要涉及旅行社服务人员、旅游景点服务人员、旅游酒店服务人员等。例如，导游就是旅行社的一线服务人员。他们运用专业知识和技能来组织和安排旅游观光事宜为游客提供引导、讲解和旅程服务。导游工作是一项综合性强、工作范围广、责任重的工作。作为“私人大使”，它往往代表着旅游目的地的形象。日本导游专家大道寺雅子认为：“优秀导游最重要的是他的品格和个性。”他的性格和性格是他心理素质的反映。

最常见的游客类型如下。

观光旅游者：观光旅游者的主要目的是参观国外的名胜古迹、风土人情等。他们还可以将其与购物、娱乐、考察、公务等结合起来，是世界上最受欢迎的旅游类型。最古老、最常见、最基本的旅游类型，也是我国旅游类型的主体。它的性格其特点是：希望通过观赏异国自然、人文景观，增长知识，开阔视野，陶冶情操，获得新、奇、奇、美、特的感受；在旅游目的地停留时间短、重复访问率低、消费少、对旅游景点的特色和价格更加敏感。

娱乐休闲游客：娱乐休闲游客的主要目的是放松心情，享受环境暂时变化带来的娱乐。由于娱乐、娱乐旅游可以调节人们的生活节奏，摆脱日常紧张工作带来的烦恼，导致此类游客越来越多。在发达国家的所有游客中，娱乐游客所占比例最大。其特点是：追求娱乐性、参与性、休闲性、刺激性、享受性；敏感对旅游产品的质量、旅游安全和价格；外出季节性强，几乎都会选择旅游目的地的最佳季节并利用带薪假期外出旅游；选择旅行目的地和旅行方式的自由度很大；重游率高，出行和停留时间更长。

公务旅游者：公务旅游者根据工作需要出访，以贸易合作、商务洽谈、出席会议、举办展览、科学文化交流等为主要目的，并以完成公务为前提的出访。公务 游客进行短途旅行和其他活动。其特点是：具有一定的地位，对旅游产品和服务的质量有较高的要求；费用主要由集团公费支付，支付能力强，对价格不太敏感，消费较高；由于公务，他们对旅游很感兴趣，没有太多的空间。ce 在目的地和旅行时间方面。一般是短距离、短期的。人数相对较少，但出行次数较多，季节性不强。

个人及家庭游客：这些游客的需求相对复杂。他们的需求与娱乐型和商务型不同，但也有一些共同特征。比如，在出行时间方面，虽然不少人利用带薪假期探亲访友，但也有不少人选择在传统节日探亲，而且各国传统节日并不统一。此外，许多家庭和个人事务，例如参加婚礼和学校开学典礼，都有严格的日期限制。因此，其总体特点是：旅游季节性差；对旅游价格相对敏感；并且没有选择旅行目的地的自由。

医疗保健旅游：以医疗保健旅游为主包括疗养旅游、休闲度假旅游、温泉旅游、森林旅游、体育养生旅游、气功专业旅游等。医疗保健旅游者的主要目的是通过参加以下旅游活动来治疗某些慢性病、消除日常工作疲劳。有利于身心健康。其特点是：收入较高、闲暇时间较多；保持健康或恢复健康的强烈愿望；对旅游项目中的保健、健身、医疗等功能更加敏感；中老年人比例较大，且停留时间较长；近距离有很多游客。

文化知识型旅游：文化知识型旅游是以观察社会、体验民族民俗风情、丰富历史文化积淀、增长知识为目的的旅游形式。文化知识游客的主要目的是实现主动休息和进入通过文化知识旅游获得娱乐，同时获得知识的启迪和丰富。其特点是：具有较高的文化素养和强烈的求知欲；具有一定的专业知识或特殊兴趣，愿意与他人讨论和交流；对导游的文化知识基础要求较高，对旅游行程安排的周密性和旅游线路的科学性更加敏感。

一名优秀的导游应该具备哪些素质？旅游业是依托旅游资源和旅游设施，为游客提供各种劳务服务的服务业。在旅游服务过程中，优秀的导游起着决定性的作用，是旅游业的桥梁和纽带。可以说，没有优秀的导游，就没有优质的导游服务，也就没有优质的导游服务。完整的现代旅游业，更谈不上旅游业的未来发展。看风景比听风景更糟糕。没有导游的旅行是不完整的旅行。导游的职责很重要，工作任务很重。因此，要求导游知识丰富、身体健康、受过良好教育、有能力、品行端正，愿意迎接各种困难和挑战。

目前，我国旅游业根据导游工作的性质，将导游的职责总结为：当好“五员”，即当好导游员。导游、对外宣传代理、救生员、保安和情况调查员。只有满足以上要求，才能取得导游工作资格，成为一名优秀的导游。优秀导游是指按照规定取得导游证的人员依据《导游管理条例》的规定，运用其所能掌握的专业知识和技能，接受旅行社的预约，为旅游者组织、安排旅游活动和旅游事宜，提供导游服务，并在旅游过程中提供解释等服务人员。在游客眼中，他们不仅是旅游活动的组织者和协调者，而且是熟悉旅游目的地诸多方面的人以及对各种问题的指导者。他们可以从中得到很多好处，在游览旅游目的地时可以充当游客的导师。在外国游客心中，他们不仅仅是导游，更是中国人民的代表。他们可以通过他们了解、认识中国，被称为人民的“友谊使者”。因此，作为一名优秀的中文导游，必须做到优秀的政治素养、优秀的外语水平、优秀的业务能力。

优秀导游的工作范围很广，为多人工作，使用多种语言，工作性质和接待方式也各不相同。按导游级别分为：初级导游、中级导游、高级导游和特级导游。按工作领域分为国际导游、全程陪同导游、景点导游和当地导游。按语言分为普通话导游、外语导游、当地方言导游和小语种导游。我国导游的水平、使用的语言以及工作的地区不同，所以他们应具备的要求和各种条件也不同。

一般来说，优秀导游的工作性质要求其具有较高的政治素质、工作能力和业务水平。埃克塞优秀的导游经常出差到不同的国家和地区，接触不同政治信仰、宗教信仰和社会阶层的人们。因此，他们的职业要求非常高，并不是人人都能胜任的职业。一名优秀的导游应具备广博的知识面、强烈的责任心和服务意识、良好的服务态度、精湛的服务技能以及健康的身心等方面的条件。

导游要胜任导游工作，还必须善于学习，勤学好问，努力提高业务素质、政治素质、心理素质和知识水平，使他能够真正成为一名优秀的导游。 1、与游客打交道的技巧。作为一名导游，要善于交际，善于观察，会照顾人，会分析游客的消费心理。当游客们哇如果他们在家，作为他们的导游，你也应该给予他们更多的情感关怀，让他们的旅程更加轻松。 、快乐，让游客获得身心的满足。这些是导游的关键。 2、导游要学会组织、说服游客。在旅游中，导游应努力与游客建立伙伴关系，因为只有有了游客的配合，旅游活动才能顺利进行并取得良好的效果。要学会善于引导、说服游客。例如，当你的旅行行程因客观原因发生改变时，你必须实事求是、逻辑清晰、清晰地说服游客，并告诉他们改变的原因。只有被说服的客人才是胜利者。客人。所使用的说服方法是：a．在说服之前你应该做出决定。 b.说服的形式应该使旅游变得有趣。 C。有说服力的论据应该让游客信服。 d.你的建议应该d 放在最后。 3、导游必须学会使用口语和无声语言。俗话说，一句话可以让人笑，也可以让人笑。风景美不美完全取决于导游的嘴。讲解景点时，言语不宜过于做作。生动的描述一定会受欢迎。在与游客交流时，导游的不小心，甚至无心的一句话，都可能伤害游客的自尊。因此，导游在与游客交谈时，应使用柔和的语言、委婉的言语、柔和的语气、友好的语气。另外，他们一定不能忘记微笑。这样，往往可以达到以柔克刚的效果。 4、学会观察游客在旅游过程中的心理变化。由于居住环境和生活节奏的变化，游客的心理也会发生相应的变化。当你第一次到达一个新地方时，你最初的心理就是去看k 新颖性、差异性和安全性。这时，导游应组织更多轻松、愉快的旅游活动，满足游客的心理。随着游览的深入，接触的增多，相互熟悉度的提高，游客的个性就会一点一点地显露出来。此时的主要心理就是懒惰，比如没有时间观念、自由散漫、粗心大意、成员之间的矛盾开始出现等。还有一点心理就是追求完美：游客往往认为自己已经花钱去旅游，所以对生活和心理有过高的要求。在这个阶段，游客经常会提出不友好和挑衅性的问题。导游是这个阶段最辛苦、最容易出错的工作。这取决于你适应情况的能力。当然，这个阶段也是对导游技术和心理素质最好的考验。 5、学会激发游客的旅游兴趣胡言乱语。旅行和旅行必须是有趣的，然后你才会感到有所收获。导游必须学会如何激发游客的旅游兴趣，让游客觉得自己的旅行不虚此行。具体方法：a．这种旅游陶冶了游客的气质，发展了个性； b.激励游客投身于自然，接受自然的影响； C。让壮丽的河山、美丽的风景激发游客昂扬的心态； d.让历史人物、英雄激励游客；帮助游客在欣赏自然和人文景观时感受、理解、领略其中的神秘与美丽。

喜欢旅游的人也具有多重性格。以国内旅游为例，有的人喜欢冒险旅行，喜欢去西藏、沙漠；有的人喜欢冒险，喜欢去西藏、沙漠。还有一些喜欢刺激一点，玩手机游戏，比如去开心娃lley和华侨城玩漂流街机，假装黑帮；还有喜欢玩手机游戏的人。有的人追求新奇、新奇；有的人追求新奇，有的人追求新奇。有人喜欢历史文化，有人喜欢。也有悠闲的人。基本上每个人都喜欢玩，只要有足够的钱和时间就会去旅行。因此，要研究喜欢旅游的人的性格，首先要区分出旅游的类型，然后再研究喜欢不同类型游客的人的性格。

我很高兴回答您的问题。我老公就是这样的。我们一起出去玩的时候，拍一两张照片还好，拍多了他就不耐烦了。现在我就来说说不喜欢拍照是一种什么样的性格。

首先，他的脾气很直。平时陪你去景点，陪你玩，不过好像乐趣不是很高，当然，除了吃饭。事实上，每次都令人失望。我是一个爱玩爱拍照的人，但是我老公似乎和我有点相反。

其次，这不关你的事，高高挂起吧。说白了，就是有点自私。你出去玩，结果他不配合你。他既不给你拍照，也不和你合影。时不时的，他还有一些私人空间去做他喜欢、感兴趣的事情，他根本不考虑你的感受。

最后，我觉得旅行时不喜欢拍照的人性格比较安静，比较沉默。当然，我说的是我老公，仅代表我个人意见。这就是我的答案。我以前是一名导游，现在专门分享旅游知识。如果您有对旅游感兴趣的朋友，请关注并点赞。如果您有其他意见，请在下方评论区留言供讨论。

小说形象既指小说塑造的人物形象，也指衬托人物形象的物（物）形象。欣赏小说形象是小说考察的重点。

常见题型包括：分析总结人物形象的特​​点、分析形象的作用。

01

测试一：分析总结人物特点

分析人物是理解小说的关键。小说主要通过鲜明、独特的人物形象来打动和影响读者。对人物形象的概括和分析几乎是小说阅读的必考题：有的题只考概括能力，不考分析；有些问题先总结再分析。

【提问方式】

1.性格特征是什么工作中有××吗？请您简要分析一下。

2.小说中的XX是一个什么样的人物？他或她有什么样的心态？请您简要分析一下。

3.请概括XX、XX的性格特点并作简要分析。

【知识储备】

小说中的人物，又称典型人物，是作者根据现实生活，运用“多种类型、多种类型、多种风格”的艺术手法塑造出来的。将它们合二为一”。与生活中的原型相比，小说中的人物往往更具代表性。

小说中人物的形象特征包括外在特征和内在特征两个方面。外在特征是指人物的外貌、职业、生活习惯等，内在特征是指人物的心理状态、精神品质等。

要把握小说中人物的形象特征，我们要从以下两点入手：第一，要注重小说中人物的身份、地位、经历、教育和气质，因为它们直接决定人物的言行，影响人物。二是结合小说对人物语言、外貌、动作、心理的直接描写和对环境、与他人关系的间接描写，把握人物的思想感情和性格特征。

1.使用各种描述技巧来创建人物形象

2.利用人物的身份、地位、经历、成长经历、气质等来表现人物

小说中人物的身份、社会地位，以及他的人生经历、个人修养、教养等因素直接决定影响人物的言行，影响人物的性格。例如，先生。《祝福》中的卢斯是“讲授理论的老督师”，也是封建礼教的坚定维护者。他思想僵化，反对新党，反对一切变革。现在已经是民国时代了，他还在这里。在封建时代。对于祥林嫂来说，一开始他觉得她是寡妇，不吉利，但他还能忍受。后来，祥林嫂的妻子再婚，他实在是无法容忍，因为在他的封建礼教中，再婚是女人最大的罪过。 ，他害怕玷污他的祖先。正是因为这种歧视，祥林嫂活下去的希望彻底破灭了。她被赶出了家门，死得很惨，甚至被骂为“混蛋”。

3.利用情节来表现人物形象（人物）特征

情节是小说故事推进的过程和人物性格的发展历史。随着剧情的展开，人物的性格也随之变化通过描述人物的外貌、行为和心理状态来再现激励性人格。所以，欣赏人物，必须从剧情开始。

4.将人物呈现在特定的社会历史背景中

小说中的人物都是在一定的社会历史背景中活动的。如果对人物的欣赏脱离了人物活动的社会历史背景，就不可能正确认识人物，更不可能正确理解人物形象的社会意义。由于人物性格的形成与其生活环境有关，因此作者将人物视为特定历史时期的典型人物塑造。一个角色塑造是否成功，不仅取决于他是否具有鲜明的“个性”，更取决于他是否具有广泛的“共性”。人物“共同特征”分析必须在一定的社会历史背景下把握。比如，祥林嫂就是半殖民地半封建社会中国农村下层妇女的典型代表。

【提示】前三篇侧重于人物性格分析，本文侧重于共性分析。对于人物图像的分析，最好采用两者结合的分析方法。

【解题技巧】

多角度突破新颖的人物形象问题

1.分析人物形象题的解题思维方法

（1）抓住特点。总体把握小说人物的特点，判断作者的情感倾向是赞扬还是批评、赞扬还是讽刺。然后画出小说中关于人物言行的句子，以及作者的评论或者作者通过其他人物对他的评价作品中的人物。

(2)分析方法。看所采用的描写方法，通过人物描写（语言、动作、心理、肖像、细节）分析人物的性格特征，并在此基础上进行分类和总结。最后，选择适当的词语和短语来表达它。

2.解决对人物特征分析或概括不准确的问题

(1)了解故事情节，了解作者是赞扬还是批评、肯定还是否定小说中的人物。

（2）分析文本中某个人物的具体言行、细节时，不能孤立地分析。相反，应该着眼于全文，前后对照，结合作品整体背景和具体情况进行分析。

（3）分析时应参考人物的身份、地位、环境，防止仲裁元的提升或贬低。

（4）在使用概括图像特征的词语时，必须仔细考虑每个词语和句子，最好使用原文中的词语。

此外，还要有根据历史时代、社会文化、民族特点来判断人物的思维视角。例如，在总结和分析外国小说中的人物时，不宜遵循中国的文化观念和审美习惯。相反，我们必须有西方文化的视角，根据他们当时的社会历史文化背景来判断。

【答案模板】

分析总结小说人物特点的答案模式

1.综合表达。用判断句来表达：××是一个有...（思想和性格特征）+...（地位和地位）的人。

2.基于点的枚举公式。 ××的特点：①Ch特征1+分析； ② 特征2+分析； ③特征3+分析。

1.阅读下面的文字并完成后面的问题。

马兰在一位当部长的同学的帮助下，当上了行政法院参事。 ……出于作为一个强大而大度之人的责任感，他突然产生了一种难以抑制的想要保护他人的欲望。无论在哪里遇到熟人，他都会高兴地打招呼，不用等待。当有人问起时，他赶紧说：“你知道吗，我现在是一名辅导员，我很想为你做点什么。如果你能用我无论如何，请不要客气，只管给我下命令。在这个职位上，我有点厉害。”

一天早上，他去行政法院，遇到了一位老牧师（指桑蒂尔（他被指控犯有许多卑鄙肮脏的事情）在避雨所门口。他说：

“如果您愿意，父亲，我可以与您分享我的雨伞。我会去找管理员

“哼！老爷子，你这可是千载难逢的机会啊，你看，你看，有我在，你的事情一定会解决得很顺利的。” ”

当他得知神父是骗子并损害了自己的名誉时，他惊慌失措地对同事佩蒂帕说：“别提了……你看……我被骗了。哦...他看起来很诚实...他欺骗了我...他欺骗我的方式卑鄙无耻。求求你，请尽量严厉地惩罚他，越严厉越好。我想写一封信……请告诉我，我应该写信给谁来惩罚他？……对，找到大主教！”

（摘自莫泊桑的《保护者》）

上一段主要描述了马兰的语言，表现出什么样的性格特征？

答案：_______________________________________

分析：这段话形象地描述了马兰“无法抑制保护他人的欲望” “权力”与“保护伞”一拄着拐杖，后来主动接手保护“骗子”的事件，让他露出了真面目。回答这个问题时，必须分析人物语言与人物内心世界的实际联系，进而梳理人物的性格特征。

答：从他的话到熟人和陌生的牧师，一方面，我们可以看到他的天真、热情、没有原则；另一方面，我们也可以看到他的性格。另一方面，我们可以看到他的排场、虚荣、自私、傲慢。从他对同事Petipa的话语中，我们可以看出他是自私的、随机应变的。

02

测试2图像作用分析

小说中的图像包括人物和物体（动物、植物等艺术形象），其中人物又可分为主角和配角。

【提问方式】

1.小说以XX为中心，讲述了一个d 写关于人的事。这样做有什么好处呢？请简单分析一下。

2．小说中的XX形象有何特点？它对于表达小说的主题起什么作用？ ？请简要分析。

3．小说中××这个人物的作用是什么？请简单分析一下。

【知识储备】

小说形象的作用

1.主要人物的角色

小说中的人物很多，其中小说中的主要人物是中心人物，是作者塑造的。人物刻画是小说的关键。核心但不是根本目的是描绘人物的美丑善恶，以反映现实。小说的最终目标是用图像来揭示作者对社会生活某些方面的感受和理解。人物的典型性，即人物和英语所反映的社会现象。他们给人们带来的关怀，是主角所承担的重要任务。简而言之，主要人物扮演着揭示小说主题的角色。

2.次要人物的作用

次要人物是陪衬人物或线索人物。其作用一般有：

（1）为主要人物起到陪衬作用，如《番金钟戏》中的胡屠夫。

(2)是贯穿全文的线索。尤其是采用第一人称叙述的小说中的“我”，往往起到叙述和见证的作用，增加了小说的真实性，如《祝福》、《孔乙己》中的“我”。

（3）推动情节发展或引起情节突然转折。比如《林角头风雪山寺》中陆谦和福安的出现，推动了小说情节的发展。

（4）营造气氛，与主要人物一起揭示或突出主题。例如，查《祝福》中的刘妈、四姨等人物共同制造了半殖民地半封建社会鲁镇的有害迷信。气氛揭示了主题。

3.物体的作用

小说中介绍了特别重要的物体，它们的基本作用是：

（1）突出人物性格，揭示和深化主题。

（2）相关情节的反复出现和串联，成为全文的线索，也使结构更加严谨。

（3）衬托环境，或具有象征意义。

【解题技巧】

关于图像在小说中的作用问题的答题思路

首先区分图像的优先级，然后根据分别发挥各自的作用并与正文结合起来。

在回答主形象的作用时，要做到“三考虑”：考虑其对情节的作用、考虑其对主题的作用、考虑读者的欣赏性。

在回答次要形象的作用时，要做到“四个考虑”：考虑衬托主角，考虑通过线索组织情节，考虑渲染气氛打基础，考虑揭示故事的本质。主题。

回答物体的作用时，要注意“四件事”：注意物体的类别和特征。 “日”、“雪”、“竹”、“梅”等物体是自然环境的一部分，它们本身具有描述环境的功能；注重物体在表达人物形象中的作用；注意物体的位置，特别是重复出现的位置，并结合上下文仔细分析；注意物体在指出话题中的作用。

阅读下面的文字并完成后面的问题。 （标有★的是测试题）

如果大雪关上门

徐泽臣

宝拉被打成傻子，回到花街，北京的冬天即将来临。他的父亲来接他回去。我和行健、汨罗坚持留在北京。我们三个人都是小广告商。墙上、路边和电线杆上都印有电话号码。如果您需要假文凭、假驾照、假记者证、停车证、身份证、结婚证、护照以及世界上可能存在的所有证件，拨打这个电话，红三万就能满足您的所有要求。

有一天中午，我去洪三万那里取墨水。路过中关村大街时，我看到当代购物中心前的人行道上有一群鸽子在跳来跳去。我在欢快的人群和鸽子中看到了一个人。秉果坐在寒冷中，头缩得厉害，脖子几乎完全缩进了大衣领子里。我走到他面前说：

“一袋鸽粮。”

他叫林慧聪。这样乌瑟尔名叫林慧聪，比我大两岁，他的家几乎远到中国的最南端。去年高考结束了。我没能写出正确的作文，连高考都没能通过。考试由材料加半命题组成。材料是，一个人一年种三棵树，一座山需要十万棵树，一个泉水至少需要十三亿棵树。这篇颇有诗意，标题就是《如果……》。他什么都不关心，只管写《如果雪关上门》。说实话，他们的很多阅卷老师这辈子都没见过雪是什么样子，更不用说大雪关门是什么意思了。他把植树和大雪一起写得洋洋洒洒，也不知道逻辑从何而来。在阅卷老师看来，偏离主题太严重了。 150分的试卷他没及格一半。

我父亲问他：“你怎么说？”

他说：“我要去北京。”

在中国，如果你问别人想去哪里，一半以上会告诉你，北京。林慧聪也想去。他去北京不是为了看天安门广场，而是为了看看冬天下大雪的时候是什么样子。他想去北京，因为他叔叔在北京。很多年前，林家二公子拿刀刺伤了人。他以为自己被杀了，吓得当晚就坐火车去了北京。他是一名饲养员，因与他人斗鸡而嫉妒，于是拔出了刀。他再也没有回去过，偶尔还寄一些钱回来，这让家里人都觉得他发财了。林慧聪的父亲得意地说：“好吧，你跟二叔在一起，在北京也能过上好日子。”

二叔并没有像想象中那样西装革履来接他。他是前夕n 比他的家人穿得更随意。他的衣服上有一些可疑的灰白斑点。林慧聪看了他一眼，问道：“还是鸡屎？”

“不是，鸽子屎！”二叔往手指上吐了口唾沫，小心翼翼地把老爷子衬衫上的鸽子屎擦掉，“这东西干净了！”

林家二大公子，干过不少杂活。北京，却发现自己原来的工作最靠谱，就从养鸡改为养鸽子。不知道他运气怎么样，得到了广场放鸽子的工作。他负责饲养鸽子，定期运送到北京各个公共场所和风景名胜区，供市民和游客观赏。鸽子太多了，他应付不过来，但他的侄子来得正是时候。给了他两个笼子，其他什么都不关心。他只从鸽粮中得到佣金。他每袋得到 50 美分，其余的去了慧聪。 HC负责吃、穿、住、行。

“你能照顾好它吗？”我问他（过去式。我知道北京大多数人都不能很好地管理自己。

“没关系。”他说：“就是有点冷。”

慧聪家住七条巷南边。房子很简陋，但是暖气不好，而且是平房。房东是个小气的老太太，房间里有一个煤球炉，整天和炉子住在一起。她暖和的时候才不关心房客。

“我只是怕冷。”慧聪感到很尴尬，因为他是一个怕冷的南方人。 “我只是盼着一场大雪。”

大雪总会下的。天气预报称，近期西伯利亚寒潮即将进入北京。然而，天气预报并不一定准确，大多数时候你都搞不清楚他们说的是哪个地方。但我还是坚定地告诉他，重雪总会下，没有雪的冬天又算什么？

完全出于同情，我回到住处就和行健、汨罗聊起慧聪，问他们是否可以让慧聪和我们住在一起。我们家的暖气很好。慧聪想和我们住在一起，但他不愿意送我们一只鸽子作为问候礼物。他宁愿给我们一只老母鸡。无论如何他还是来了。

天气预报预计晚上会有大雪。

回来的路上买了二锅头和鸭脖。我一定要坐下来看北京的雪花从天而降。我们一直喝到十二点。慧聪出去了五次，也没有看到一颗雪星。夜空显得极其悲伤和阴沉，然后我们就去睡觉了，直到十点钟才被什么东西刮门的声音吵醒。我推门，但门推不开。我又推了一下，还是没用。我用力一推，天地都完整了是白色的。门前的雪已经没过膝盖了。我对三人喊道：

“快点。” ，快点，大雪把门封住了！”

慧聪穿着内裤从床上跳起来，光着脚踩进雪里，用变种方言尖叫着。院子里鸽子飞来飞去。在这样的日子里，麻雀和鸽子应该呆在巢里，哪里也不去。这些鸽子一刻也没有闲着，能飞到哪儿就飞到哪儿，能飞到哪儿就抓到哪儿。是它们把我们的抓伤了。门开得很大，发出吵闹的声音。却见两只鸽子歪着头靠在鸟巢上，大雪覆盖了木箱。行健说，那两只鸽子是他的，还有里面的酒菜。晚上。我们要庆祝北京三十年来最大的一场雪。广播里是这么说的，三十年来最大的一场雪是在晚上下的。

（有删减）

1.上午结合以下对小说相关内容和艺术特色的分析和鉴赏，不恰当的一项是（B）

A。小说一开始就以宝拉被打傻的情节奠定了全文的沉重基调。全文展现了从农村来到北京的底层民众的命运，展现了作者关注底层民众命运的人文情怀。

B.小说的主人公是林慧聪。他勤奋、朴实、坚强，即使卖鸽子粮也会继续在北京奋斗；他浪漫又执着，即使天寒地冻也会努力工作。不过，我希望大雪把门关上，让我们看看雪是什么样子。

C.小说的主要叙述方式是旁白，也运用了叙事技巧，比如解释林慧聪来北京的原因。叙述使情节新颖完整，手法多样。

D.小说在暗冷的基调中有着许多明亮的色彩，比如“我们”接受林慧聪在寒冷的环境中与他一起生活，林慧聪在大雪中赤脚热情地踩着雪。这些情节增强了人物的艺术感染力。

分析：对“勤奋”的分析不恰当。大雪天卖鸽子粮，展现了林慧聪的淳朴和坚强。此外，他来北京的动机并不是“继续战斗”，主要是为了看看北京的大雪。

★2. “我”这个人物在小说中扮演什么角色？请您简要分析一下。

答案：_______________________________________

分析：在分析小说中“我”的角色时，可以从情节结构、人物塑造、主题表达三个角度来分析。小说中的“我”是一个线索般的人物，串联起小说的所有情节。什么时候读课文时，可以画出课文中的“我”字，思考它对于塑造主人公形象、揭示主题的作用。

答：①情节：通过“我”的所见所闻串联起情节，展现众多人物的命运。

②从人物来看：“我”是一个社会底层的人。通过描写“我”的生活状态和心理活动，展现了底层人民的多样心情。

③主题方面：《我》聚焦林慧聪的生活和理想，展现底层人物的善良，体现了小说的人文关怀。

★3.小说中多次提到“雪”。什么目的？请您简要分析一下。

答案：_______________________________________

分析：回答关于风景作用的问题，一般从以下几个角度思考：渲染故事气氛、突出人物形象、推动情节发展、 H深入了解社会环境，深化工作。这篇文章中，“雪”的寒冷营造出一种阴郁的气氛；对于林慧聪来说，它是美丽的，是他的精神支柱；同时，“雪”的洁白和美丽也与小说中人物生活的艰辛形成鲜明对比。揭示了关注底层人民的主题。

答：①为全文营造冷峻的气氛。 “雪”是寒冷的象征，反映了人物生存环境的艰难。

②表达人物不屈的浪漫理想感情。在林慧聪眼里，雪是他从未见过的美好事物的象征，是支撑他在北京打拼的精神支柱。

③对比现实生活的沉重。用雪的洁白、美丽、浪漫来烘托底层人民艰难的生存现实，赋予文章强烈的艺术感染力，激励读者关注底层民众。

这些人可能已经老了。他们这辈子还没有见过足够多的这个世界。你想想，既然生在这个世界上，就不能白活。趁还能走动的时候，何不去购物呢？总有一些地方可以满足你此生的愿望！但确实，这种想法和愿望应该是晚年的主要目标。这是一个很大的错误。中老年人应该彻底醒悟了。人生难得。一百年很快就过去了。他们应该很快就明白了一件大事，叫什么人？ ！为何来！ ？去哪儿！ ！ ？最重要的是快速了解人生的真相。与其用你剩下的宝贵生命去向外走，不如用最后的时刻向内走，走向内心，了解你的真实本性！