1. 6月1日是公历一年中的第152天（闰年第153天）。双子座，距离年底还有213天。

国际儿童节

1951年6月1日（农历四月二十七），定名为国际儿童节。

1951年4月，国际民主妇女联合会在苏联莫斯科召开会议，决定每年6月1日为国际儿童节

2。世界牛奶日

2000年，根据联合国粮食及农业组织（FAO）的提议，考虑到一些国家已经确定的日期，并征求了700多人的意见，世界各地的乳制品行业，将每年的6月1日定为“世界牛奶日”。

3.香港被定为无空调日

疫情已结束最近很忙，请戴上口罩。

2021年国际儿童节是哪一天？

2021年儿童节是农历6月1日、4月21日星期二

英文名称：International Children's Day

又名：儿童节

节日时间：每年6月1日< /p>

节日类型：世界节日

流行地区：世界

节日起源：制度设置

节日意义：保护世界各国儿童权利

设立地点：莫斯科

成立组织：国际民主妇女联合会

设立时间：1949年11月

每年的“六一”儿童节是幼儿园最隆重的节日，也是幼儿园最重要的节日。涉及“6月1日”节目表演、成果展示等一系列内容活动的开展可以快速提高幼儿园在当地的知名度，并且可以对下学期的学生收费和品牌推广起到促进作用。

对于县城、乡镇、农村的幼儿园来说，活动可以以新的形式呈现给家长。要有“人无我有，人有我优”的思想，开展新颖、独特、可实施、有效的活动，才能进一步吸引家长的关注，达到宣传的效果。幼儿园。

对于以下活动，您可以选择每一项中的一项来执行各种组合；您还可以将每个项目用作特定的性能。

1.活动目标

通过开展“6月1日”系列活动，让孩子们在主动参与中体验到合作与交流的快乐，从而度过一个快乐难忘的“6月1”儿童节；让家长进一步了解重点在参观和参与儿童节日庆祝活动的同时，了解幼儿教育知识，让他们在如何教育孩子方面受到启发。通过向家长和社会展示孩子们的“六一”、“一”活动进一步塑造了我园的良好形象；同时，将幼儿园孩子近期的学习效果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园各方面的进步和成长，从而更好地促进我们各方面的工作如期顺利完成。

2.活动主题及口号

1.活动主题：幼儿园的快乐，成长的空间

2.宣传口号：幼儿园是孩子们的快乐世界。您的孩子将在我们幼儿园度过快乐的童年，成为快乐的孩子、快乐的父母、快乐的老师！ （解放孩子思维，让孩子学习；解放孩子嘴，让孩子说话；解放孩子双手让孩子可以玩耍；解放孩子的双手，让孩子可以做他能做的事。）

3.活动准备

1.布置喜庆的环境（班级环境及全园周边环境），张贴相关宣传标语。如横幅、宣传页、喷绘、照片、气球、丝带等，让幼儿园能够有新的变化，同时可以运用在活动前期，让幼儿园环境焕然一新。清理整理，给家长和孩子一个全新的空间。

2.做好班级参加活动的准备：

（1）排练一些情节丰富的童话故事或舞蹈节目；

（2）注重孩子的教育和学习。生活技能;清洗手帕、袜子、杯子等生活用品，还可以练习扫地、擦桌子等生活小细节；

（3）培养孩子的动手能力愿意与不同年龄段的孩子互动和合作；玩游戏、借东西、过家家等。

（5）专业训练孩子学习cys，总结方法，提前准备练习

6）素材样本< /p>

活跃衬衫

促销页面

横幅

3.幼儿园准备了活动奖品和礼物。 （可以为所有参与的孩子以不同的名字颁发奖品，以提高孩子参与活动的积极性，家长也可以考虑准备奖品）

4．家长到达后准备场地并布置场地安排。提前做好各项工作。

四．活动内容

（一）活动倡议

1．目的：为了让孩子们能够度过一个愉快、难忘、有意义的“6月1日”儿童节。我们鼓励我园全体老师和家长积极为孩子们营造喜庆“6月1日”的节日环境和氛围，共同鼓励孩子们积极参与“6月1日”。 "节日活动丰富多彩。

2.时间：2011年5月20日至6月1日。

3.对象：全体老师、孩子和家长。

4.方式：通过幼儿园黑板报向老师和家长发出倡议，并通知全体幼儿家长发来倡议书，吸引他们的关注，争取全体老师和家长对本次庆祝活动的配合和支持。

（二）系列活动

本次“6月1日”儿童节活动有“儿童故事、童话、舞蹈表演”、“儿童技能大赛”、“小技能”以“人物大赛”、“智慧说话比赛”、“结对少儿游园”、识字班展示等系列活动形式开展y 等等。

1.儿童故事、童话表演、舞蹈表演

（1）目的：通过参加儿童故事、童话表演、舞蹈表演，培养儿童对文学作品的兴趣；培养孩子在文学作品中的表现力以及在儿歌和故事中控制动作的能力。

（2）要求：每个班级准备一个儿童故事或童话剧或舞蹈表演，体现大家的参与；教材的选择符合班级孩子的水平；表演活泼、大方；服装设计符合剧情需要；根据剧情需要配备一定的背景和道具进行表演；旁白和配乐应该录制完好。

（三）奖项：

根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计奖、最佳青年演员奖。

a.程序性能文学奖：从12个参赛项目中评选出特等奖2个、一等奖3个、二等奖7个；

b．最佳舞台表演奖：从12个参赛节目中评选出最佳舞台表演奖6名。

c.最佳青年演员：将从所有参赛演员中评选出10名最佳青年演员。

2.巧手大赛（环保服装设计制作大赛）

（1）目的：通过树立环保服装设计制作竞赛意识，培养孩子们的动手制作能力和创新能力；进一步培养孩子的环保意识。

（2）内容及要求：要求所有小朋友都参与，即参与收集废品、参与环保时装的设计和制作；生产过程中保持周围环境清洁；要求孩子们在p生产 1小时内完成（可以制作上衣、裙子或裤子）。还可以提前邀请家长和孩子一起制作服装，互相配合，让家长体验幼儿的生活。

（三）比赛形式：比赛按班级进行。班主任和生活老师组织指导孩子们的生产活动。备课老师到其他抽签班级检查、评价比赛情况。

同时可以举办儿童时装秀，将孩子们制作的衣服穿在孩子们身上进一步展示；同时，家长也可以参与其中，选几个来比较一下他们的协调能力。强老师的家长穿上了自己的服装，和孩子一起表演，展示了幼儿园良好的居家教育风格，也让家长感受到了幼儿园的潜力。

（4）阿波rds：

班级奖和最佳作品奖将根据孩子和家长的设计和制作来颁发。还可颁发最佳家长奖。

a.班级奖：根据少儿制作的整体情况，评选出特等奖3名、一等奖4名、二等奖5名。

b．最佳作品奖：根据儿童环保时尚作品的创意和制作水平，评选出50名最佳作品进行质量评价。

c.最佳家长奖：根据活动实施过程中的配合、协助、表现等能力，评选出多名家长。

3.小才艺大赛

(1)目的：通过开展“小才艺大赛”，培养孩子们主动做事的好习惯，进一步提高孩子们自己做事的能力。 。

（2）要求：要求幼儿快速分类、整理并将玩具和物品放在适当的地方；分工与合作必须得到体现并有序进行。

要求孩子把个人物品收拾干净、清洗干净，比如清洗小杯子、小手杯等，这个要看孩子的独立能力。

（3）比赛形式：上层选择“迷你餐厅”，对玩具和物品进行分类整理；中产阶级选择娃娃屋“小人国”来分类和整理玩具和物品。 ;小班举办了一场关于本班课堂玩具和物品分类和整理的比赛。

可以提前给孩子准备一些生活用品，把要用到的洗衣粉、洗衣桶、肥皂等用品提前分好，备份好，看看速度、顺序和情况。孩子们的素质。等等。

（四）奖项：根据比赛速度和组别现场成绩评出进行分类排序，分别颁发一、二等奖（学前班、高年级各一等奖各2名，中班各一等奖各2名，小班各1人获得一等奖，其余获得二等奖） ）。

我们会根据孩子们的清洁时间、清洁质量等进行评估，基本上所有参与的孩子都会获得不同的奖励。

4.俏嘴儿比赛

（1）目的：通过比赛，促进我园幼儿语言表达能力的进一步提高，即孩子爱说话、会说话、敢说话。说;培养孩子大胆展现自我的精神面貌。

（二）内容及要求：所有参赛者须参加以下三项比赛：

a．故事演讲比赛：要求参赛者在4分钟内进行故事演讲。 ，在演讲时，需要说普通话准确，语调、表情、肢体语言要与故事情节一致。 （满分为10分）

b．环保时装秀：参赛者需穿着自己设计制作的环保时装（可与爸爸、妈妈共同制作），随着音乐大胆上演时装秀；然后回答有关环保时装设计和生产的相关问题。 （表演和答题各5分，满分10分）

c．智力答题：要求选手回答主持人提出的问题（分为大、中、小三组）。每个正确答案可获得 1 分。

（三）比赛形式：各班在进行初赛的基础上，选拔3名孩子参加平行班的复赛。半决赛共有6名小朋友入选从学前班和大班中选拔出5名孩子，从中班中选拔出4名孩子，从小班中选拔出4名孩子参加全园总决赛。

（四）奖项：根据参赛选手总成绩评选出10名“俏嘴儿”，其余评为优秀选手。 （冠军、亚军、季军）

（五）比赛时间：预赛4月至5月灵活举行，半决赛5月中旬举行，决赛决赛将于5月28日举行。

5.儿童结对游园

（1）活动目的：让孩子们通过参与游园活动进一步体验儿童节的快乐；培养孩子与不同年龄段孩子的合作与沟通能力，让他们体验到合作与沟通的乐趣。

（2）活动要求：要求幼儿积极、大胆地进行活动。空中达与不同年龄段的孩子一起参加“六一”游园活动。

（3）游戏内容：每个班级设计一个游戏项目，游戏需要两人为一个单位进行设计。

（4）活动形式：孩子结对后，前往各个礼物发放点领取“6月1日”礼物，然后自己和同伴可以自由前往各个游戏点参与游戏。

6.识字展示

（1）活动目的：一般情况下，六一儿童节的节目基本上都是表演，对于家长来说，有音乐、舞蹈等，可能只是一时的感受，不能作为对幼儿园有了进一步的了解。作为幼儿园的促销筹码，并没有什么特别的优势。另外，我们可以根据家长的喜好，根据不完全调查，县、乡、农村三级幼儿园家长对幼儿园的要求普遍包括识字、算术等。和食物。一边玩一边等待。因此，我们也可以将幼儿园识字作为游戏或展览呈现给家长。例如，“找朋友游戏”、“扔球游戏”等许多游戏都可以作为识字示范。

（2）活动要求：不同年龄段的孩子，学习了一段时间的CYS项目，都需要老师提前做好准备，比如单词宝宝的准备，以及学习中用到的一些道具。与游戏结合

（3）活动内容：以下游戏任意选择！

1.指点卡游戏：老师将单词卡放置在教室的不同地方。一组孩子阅读，另一组孩子寻找。第一个找到它的人获胜。

2.单词卡练习：老师可以带领孩子做简单的伸展运动，边做动作边读单词卡。老师示范，孩子们做一起。老师朗读，孩子们做动作。您可以让一组孩子阅读，另一组孩子做动作。

3.我说你拿：让孩子们站成一圈，老师在里面，一张一张地读卡片，按顺序进行，让孩子们把所有的单词卡分别拿走。 。

4.扔球读卡：将孩子分成几组，蹲下或蹲成一圈。孩子们坐着，每组有一个球，每组有一部分单词卡。一个孩子先接球，然后把球滚出去。球应滚到依次拿着单词卡的孩子手中。拿着单词卡的孩子读出手中的单词卡。 ，游戏重复进行。

5.找朋友：孩子们围成一个长方形，一个孩子站在外面，手里拿着一张单词卡。孩子将单词卡放在身后后，孩子会站起来寻找f与字卡交朋友。尽量给每个孩子一个锻炼的机会。

6.编歌：老师启发孩子们开动脑筋，唱一首自己学过的儿歌，然后把学过的字卡编成曲子唱出来。例如“小燕子，穿着花衣，每年春天都来这里”就用了这首曲子，代替了“太阳，日出”的词句

7。魔术：老师发现了一个装饰精美的袋子。告诉孩子们，这是一个神奇的袋子，可以从里面拿出很多好东西。请注意。老师神秘地摸了书包几下后，拿出一张字卡，然后是两三张，让孩子们读完。数出几张单词卡，然后想出礼物送给孩子们。

8.兔子找家：老师扮演老狼，其他小朋友扮演兔子。老师把孩子们分成五组并预先在地上画了五个大圆圈。每个圆圈里都有一些单词卡，游戏开始。当播放一首音乐时，孩子们用手做出兔子耳朵并跟着音乐跳起来。突然音乐停止了，老狼出现了。孩子们跳进圈子，大声说出单词卡的名字。狼慢慢地抓住了孩子们，并没有跳进圈子。 ，然后更换狼的玩家并继续游戏。

9.拍手和拍手卡片游戏：孩子们聚集在一个长方形周围，要求其中一个孩子用其他人的单词卡拍手。当老师发出指示时，孩子们会拍手和单词卡，并按顺序读出。

10.按照指示跳：给孩子发单词卡，老师给出指示，比如“太阳”，单词宝宝就跳。单词卡是轮流拿的，孩子们不断地切换。 （注意安全）

11．川川香：把队列前面的单词卡，将孩子们分成4组或两组，老师读到哪组单词卡，孩子们就会像“川川”一样站成一排，哪一组用时最短获胜。

12.胡萝卜蹲：把孩子分成白萝卜和红萝卜两队，一组蹲着，另一队读单词卡。轮流朗读，哪一对反应较快，用时最短，读单词卡工整、正确。 。哪队获胜。

13.彩色气球：老师把孩子们分成四组，围成4个圆圈，并准备一个红、黄、蓝、绿气球，然后把孩子们分成红气球……组，4组不读单词如果表现好的小组，将奖励气球给该小组，其他小组将给该小组一根棍子。 “红气球，你太棒了”

14.单腿跳：班上的孩子分成小组，全部单腿跳。他们跳了一个并读单词卡2至3遍。谁坚持不住，谁就被淘汰，靠边站。 ，剩下的人多的一组获胜。

15.单词卡交朋友：让每个孩子上台，首先介绍“我的名字是~~，你是“日出””很高兴见到你，“再见”，每个孩子自我介绍并说出自己的名字单词卡，既锻炼了孩子，又增加了乐趣。

16.谈话和要点：邀请一名儿童上台。老师可以把单词卡放在黑板上。孩子指向哪个单词卡，其他孩子也指向该单词卡。

17.音乐椅：老师将椅子排成一排，在每张椅子上放一张单词卡，将孩子们分成两组，站在椅子两侧，播放音乐。当音乐停止时，老师读哪一个字卡，孩子们也跟着读并抓住椅子上的字卡，举起来引导孩子读。然后孩子就坐在上面椅子不动。哪一组的孩子抢到更多的椅子就获胜。

（4）活动形式：用游戏的方式让孩子展示所学的知识，生动有趣，还可以与家长互动，让家长参与，获得口碑，促进宣传。

5.活动安排

5月20日-6月1日：可以选择几个有代表性的节目统一表演，邀请所有家长参加，并选择几个比较方便的节目，以便去的时候可以继续使用出去促销。

不完整无标点符号。以上所有内容都会起作用。儿童节快乐。它们之间没有逗号来分隔它们。儿童节快乐。比较完整。以上是庆祝6月1日儿童节。中间没有标点符号。如果加上逗号和句号，这些就是庆祝儿童节的最佳选择。因为我们想要快乐地度过儿童节。所以庆祝儿童节。反映了我们的幸福。

社会公益活动包括：体育赞助、文化赞助、教育赞助、公益慈善、植树造林等。

1.体育赞助

体育活动受众广泛，经常成为新闻媒体报道的主题，对公众的吸引力更大。因此，赞助体育活动往往是社会组织举办公益活动的重要选择。

2.文化赞助

文化生活是社会生活的重要内容之一。组织主办文化生活，不仅可以促进文化事业的发展，丰富公众的生活内容，而且可以培养与公众的良好关系，大大提高组织的知名度。

3.教育赞助

常见的赞助形式包括：

（一）资助学校基本建设。如建设图书馆、实验楼等，或在贫困地区建设学校、修缮校舍、场地等；

（二）资助学校专项资金。如专项科研经费、设立奖学金等；

（3）资助教学用品。如设备、仪器和图书资料等。

4．公益慈善

赞助社会福利慈善是指组织通过投入资金参与社区和市政建设，为各类需要社会关怀的人群提供物质援助和开展志愿服务。活动和其他措施。

5.植树造林

“百万森林”等植树公益活动。百万森林计划于2009年8月12日在北京正式启动，由中国绿化基金会、气候组织、联合国气候变化框架公约组织等共同发起。e 联合国环境规划署。分为“生态修复+自然教育+社区发展”三个模块。植树造林平台引导公众积极参与生态公益，在每个人心中种下一棵树。

甘肃好玩的地方还有很多。

去宕昌爬山，赏雪中高山杜鹃花；去黄河三峡赏郁金香，去兰州植物园赏牡丹，去泾川千亩梨园赏梨花；去天水梯田赏油菜花；前往陇南山油菜花欣赏油菜花；前往天水麦积山、伏羲庙；去平凉崆峒山徒步踏青；去嘉峪关方特欢乐世界和鸣沙山月牙泉。

一日游，去黄河三峡赏郁金香，兰州植物园赏牡丹，泾川千亩梨园赏梨花，刘家峡水库。