江南，人文荟萃；黄河文化源远流长。

开封是黄河之滨的重要古都，文化遗产丰富，文保单位众多。全国重点文物保护单位24处27项，省级文物保护单位39处42处，都传承了中华文明不断发展的精髓，保留了华夏子孙独特的文化记忆。黄河文化、大运河文化、古都文化、名人文化、红色文化、园林文化……博大精深、源远流长，都是中华优秀传统文化教育的空间载体。

2019年，开封坚持坚定文化自信，深入实施生态保护国家战略，高质量发展黄河流域发展，深化文化与旅游融合。

开封依托旅游景点、历史文化、文博群等资源，着力打造18个不同主题的游学基地和两个游学营，精心设计9个黄河主题突出的文化学习路线。 ，提供100多个学习课程。开封博物馆、铁塔景区、晋赣会馆、中华汉园、城墙景区、爱思家农业嘉年华、开封周桥及汴河遗址公共考古研究基地、开封故里等首批研学旅游基地已逐步对外开放。受到很多家长和孩子的青睐。

宋人之言，金铁马，古老的“黑科技”，三件独特的雕塑，无“尖”的生意，千年的音乐，精打细算，缠绕水杯、于婷纯韵、一尺清香、风雨桐香、书法砚台、瓷君子、巧造建筑球、八巧锤球……以世界为课堂，寓教于乐的学习课程以社会为学校，以历史文化、自然风光为师，激活、转化、固化开封原有的优秀传统文化。通过体验式、全景式、立体化、智能化、动态展示，让学生感受传统文化的魅力，增强对文化遗产的认识。相互认识认同，坚定文化自信，增进家国情怀。

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从“读万卷书、行万里路”的历史传统到“身心灵一体，必须在路上”的现代追求，伴随着今天的《诗与远方终于在一起了》。开封考察之旅注入了新的时代内涵。

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有助于打开书本，分析清楚。研究开封，了解中国。

基本条件：基地应具有法人资格，证照齐全，正式对外开放一年以上，无安全事故，有专业研究和学习活动场所，保证学生活动设施的安全。专用设备必须有主管单位的检测验收报告。

必须有接待单组200人以上学生团体的经验，并有生活硬件设施，保证安全、卫生、舒适。

开设培训机构需经人民教育行政部门批准县级以上政府级别并申请学校许可证。

建立民办培训教育机构，开展语言能力、艺术、体育、科技、学习研究等有利于提高素质和人格发展的教育教学活动以及民办培训教育提供成人文化教育和非学历继续教育的机构，可以直接申请法人登记。

东城启园学校实行小班教学（1-3年级36人/班，4-9年级40人/班），环境优美，硬件设施齐全

学校坚持“一项运动技能强健孩子体魄，一项艺术爱好陶冶孩子情操”的办学特色，启蒙心灵、强身健体、陶冶品格、实现梦想。目前，t学校形成了“国学”、“书法”、“礼仪”、“乐器”、“形体”、“篮球+”、“学习”、“英诺国际少儿英语”八大课程体系，并开发了校本兴趣课程30余门。如“篮球、足球、乒乓球、舞蹈、跆拳道、葫芦丝、古筝、合唱、手工、武术、奥数、作文”等

非物质文化遗产研究学习基地。

12月15日，位于河南省许昌市建安区苏桥镇的河南润智非物质文化遗产研习旅游基地，小学生正在体验操作皮影。

近年来，河南省许昌市依托丰富的文化旅游资源，着力打造“非物质文化遗产研究旅游”文化旅游产业基地。具有地方特色的集科研和旅游为一体的综合体，并邀请非物质文化遗产项目的传承人来到这里，吸引学生和游客体验、互动、感受传统文化。

动物园游学基地包括广州长隆野生动物世界、上海野生动物园、成都大熊猫繁育研究基地、北京大兴野生动物园、大连森林动物园、西安秦岭野生动物园、杭州野生动物世界、郑州动物园、洛阳王城动物园、东北壮族野生动物园、五龙山野生动物王国、金鹭鸵鸟游乐园等。

韶山毛泽东同志纪念馆入选国家首批学习基地，“滋润东方”实景教学基地等6个学习基地被认定为首批湘潭市一批中小学学习基地。实用教育化基地。

游学基地有利于培养学生综合实践能力，开阔学生视野。

从我个人的角度来看，游学是对学校课堂教育的补充。它可以丰富课堂上学不到的东西。无论教学内容如何，​​最终目的都是为了让孩子树立正确的世界观、人生观、价值观。三观是做人的原则。如果你的行为正直，你就不会偏离正道。课堂上教授的内容过于抽象、模糊，达不到效果，所以有课外游学等活动来补充。

讲完游学的原因和意义。我们再来谈谈游学解决的核心问题。 A如上所述，游学是培养孩子正确人生观的辅助性课外活动。与课堂教学相比，它们不再只是老师讲课和孩子们听的模式，而是旅行中的亲身参与，融入课堂所学。将所获得的理论知识应用到实践中，例如在课堂上学习飞机飞行原理，然后在游学期间应用这些原理自己组装飞机模型。这是游学首先要解决的核心问题。我称之为经验，并将其理解为通过个人实践的验证。就像以前的电视综艺节目和现在的电视综艺节目的区别一样，过去的综艺节目大多是在演播室录制的，比如《非常6+1》、《快乐大本营》，而现在的综艺节目很多都是在室外录制的。 、《跑男》、《极限挑战》都是这样，而开创这一先河的就是乱七八糟并走红的莫过于《爸爸去哪儿》。这就是把体验从普通人无法参与的地方搬到他们可以参与的地方。 ，很多体验式项目随之涌现。这也带来了游学需要解决的第二个问题——现场教学。比如，老师上课讲的时候口吐白沫，说桂林山水甲天下，山清水秀，风景如画。虽然有图片为证，但如果真的带孩子去桂林，站在象鼻山前，那种教学不需要言语，孩子自然就明白了。对实物的教学或许并不能体现出游学是解决问题的关键，但对只有抽象概念的原理进行现场教学，绝对能收到事半功倍的效果。对于前充足的，在课堂上我们说要尊老爱幼。这是一个观念，不可能这样对待老人。邀请人或者孩子到课堂上表演，游学只是这方面的补充。可以教导孩子给老人让座，可以帮助孩子搀扶老人过马路等等。不仅这些，课堂上学到的诗词歌谣还可以在游学时带去实地考察体会作者的创作心情。这是现场教学的方法，也是游学解决的第二个核心问题。

目前我只认为这两个问题是游学期间需要解决的核心问题。或许随着游学的不断深入，越来越多的问题会得到解决，但无论如何，都是为了让孩子离开学校后，能够更好地适应社会，学习终身受益的技能和技巧。

商城数据培训师资力量雄厚，师资队伍认真负责。是一个很好的教育培训机构。

河南商城教育科技有限公司成立于2020年8月31日，注册资本1000万元，法定代表人黄鑫，经营状况持续，实业和商业登记号为411491000093738。

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企业经营范围包括教育软件开发、销售、教育咨询、文化活动服务、会议展览服务、会议展览展示服务、庆典礼仪服务、翻译服务、广告设计、制作、代理、出版、电脑及配件批发、电子产品、通讯设备、图书、体育器材、文化用品、办公用品、生活用品、教学用品、玩具、文具、零售及网上销售、组织文化艺术交流活动、游学服务、自费留学中介服务出国旅游服务、拓展培训策划、红色文化教育活动、体育赛事、智慧校园系统集成、仪器设备、教育装备、教学设备销售。

各地现有爱国主义教育基地、国防教育基地。革命历史纪念设施、遗址、优秀传统文化教育基地、文物保护单位、科技馆、博物馆、生态保护区、自然风景区、美丽乡村、特色小镇、科普教育基地。和其他资源单位。

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